Семинар-практикум с родителями по изодеятельности в старшей группе на тему: «Игры для дома».
материал (старшая группа)

Семинар-практикум с родителями по изодеятельности в старшей группе на тему:

«Игры для дома».

Цели и задачи:

• Показать родителям игры и упражнения с пальчиками, которые можно использовать дома;
• Научить родителей рисовать нетрадиционными способами, используя подручные материалы;
• Привлекать родителей к совместной творческой деятельности;
• У детей развивать речь, аккуратность;
• Учить детей выступать в роли «учителя» для своих родителей.

Предварительная работа:

• Проигрывание пальчиковых игр и заданий с детьми;
• Отрабатывание техники рисования с детьми;
• Оформление выставки рисунков.

Материалы и инструменты:

• Альбомные листы, гуашь, полотенце, ниточки, листы для подкладки, клеёнки на столы, тряпочки для рук, кисточки, баночки - непроливайки.

Ход семинара.

Вступление.

- Здравствуйте, дорогие наши мамы, папы, бабушки. Сегодня мы покажем вам упражнения и игры, в которые можно играть дома, и не требующие особых затрат, используя подручные материалы.

- При организации работы по укреплению мышц рук, развитию ловкости и координации движений мы используем разное оборудование, игрушки и мелкие предметы. Работа ведётся в несколько приёмов.

• Пальчиковые гимнастики.

Показ при помощи рук различных изображений, которые сопровождаются чтением стихов.

• Конструирование из счётных палочек.
• Перебирание и сортировка различных круп и семян.
• Летом прекрасным тренажёром является песок.
• Работа с пластилином и тестом.

- Использование в работе счётных палочек поможет в будущем по подготовке детей к обучению письму. У детей развивается мелкая моторика рук, глазомер, творческое мышление, воображение, память.

- Также мы используем разнообразные штриховки, раскраски, обводки шаблонов.

Основная часть.

- А начнём мы с пальчиковой гимнастики.

«Полянка».

Ребята берут коврики «травка» и садятся на стульчики. Кладут коврик на колени, выполняют движения по тексту. Родители тоже берут коврики и выполняют движения за детьми.

«Горох и фасоль».

Берём сухой бассейн с горохом и фасолью.

На дно прячем игрушки, их надо найти.

«Дорожки».

Выдаю карточки с дорожками. Надо провести дорожки точно по линии. Предлагаю родителям попробовать.

Пальчиковые игры.

 «Раз, два, три, четыре, пять…»

«Жили у бабуси…»

Рисование нетрадиционными способами.

- Сегодня я хочу предложить попробовать нарисовать новыми необычными способами. Рисовать мы сегодня будем снеговиков.

 «Рисование цветными ниточками»

Берётся ниточка, окунается в гуашь, слегка её отжимаем, расправляем и выкладываем на лист бумаги по спирали, так что бы один конец ниточки торчал из разреза бумаги. Накрываем другим листом, прижимаем ладонью и потихоньку вытаскиваем ниточку за конец. Теперь можно подрисовать у снеговиков нос, глаза, шапку, метлу.

Подведение итогов.

- Мы сегодня показали только малую часть того, как можно развивать мелкую моторику рук. Предлагаю выполнить небольшое домашнее задание – выполнить работу одним из способов рисования, которые были предложены.

- Спасибо за работу.