Театральный уголок "Волшебный мир театра"
учебно-методическое пособие

Паспорт

театральной студии «Золотой ключик»

в старшей группе №1 «Лучик».

Наш девиз:

Театр-это волшебный мир.

Он даёт уроки красоты, морали и нравственности.

А чем они богаче,

Тем успешнее идёт развитие духовного мира детей!»

Б.М.Теплов

Символом нашей театральной студии являются артисты известного произведения «Золотой ключик» - Мальвина, Пьеро, и даже учёный пёс Артемон, и, конечно же, главный герой - Буратино! Они смелые, сильные, ловкие, смешные, показывают разные акробатические номера и сложные трюки, а также театральные постановки. А всё потому что они любят свою профессию, никогда не унывают, и хотят радовать наших ребят! Мы хотим быть похожими на них, и поэтому пригласили их погостить в нашей театральной студии! Также к нам в гости попросился Карабас Барабас, но он пока не подобрел, поэтому мы его примем в нашу театральную студию, когда он исправится!  

Цель: 

1. Развитие творческих способностей у детей.

2. Развитие воображения, умения импровизировать, выражать свои эмоции.

3. Развитие памяти, внимания, интереса к театральной деятельности.

Задачи:

1.Создать условия для артистической деятельности детей во время их бодрствования, широко используя разнообразные яркие игрушки, предметы, пособия, которые являются стимулом к выполнению театральных действий.

2.Спобствовать развитию воображения, обогащению опыта работы с театральными куклами, раскрытию их функциональных возможностей.

3.Формирование двигательных навыков с использование театральных пособий.

4.Развитие словарного запаса, воображения, словотворчества, а также смелости, решительности и находчивости в выборе постановок. 

Требования:

1. Соответствие к возрастным особенностям детей.
2. Быть прочным, безопасным, гигиеничным, привлекательным и эстетичным.
3. Простым по устройству, подвижным, универсальным, легко заменяемым.

Театральная деятельность детей старшего возраста характеризуется достаточно высоким уровнем заинтересованности.

Театральный уголок – это важный объект ПРС, поскольку он помогает сплотить группу, объединить детей интересной идеей.

Дети – большие артисты. Поэтому всегда с большой радостью и удовольствием участвуют в театральных постановках, а также в роли зрителя.

В то же время у детей этого возраста ещё быстро пропадает интерес к одной и той же игрушке, пособию, тому или иному действию.

Поэтому воспитателю необходимо постоянно поддерживать интерес к театральной студии,  с использованием различных  пособий, время от времени их обновлять.

Для того чтобы дети активно участвовали в создании и пополнении театральной студии, мы – воспитатели, должны создать для них благоприятную, безопасную и доступную среду, которая соответствует возрастным требованиям. Конечно же, с помощью родителей.

В нашей студии разнообразное театральное оборудование. Оно многофункционально, компактно, привлекательно и доступно для детей.

Содержательность методических материалов.

Наличие театрального оборудования

1. Маленькая передвижная  ширма для настольного театра

Это замечательный вариант для постановок кукольных спектаклей. Она служит прекрасным пособием при знакомстве детей с народным творчеством. Используя ширму, можно добиться эффективного развития игровой, познавательной, двигательной, муз. театрализованной деятельности детей.

Цель: развитие игровых навыков, обогащение социального опыта, развитие творчества, связной речи, воображения, мелкой моторики;

- воспитание доброжелательного отношения к окружающим, дружелюбия;

- создания обстановки положительного психологического климата;

2. Пальчиковый театр «Колобок»

Пальчиковый театр – это отличная сюжетно/ролевая игра для дошкольников, которая:

- стимулирует развитие мелкой моторики;

- знакомит детей с такими понятиями, как форма и цвет;

- помогает развивать пространственное восприятие (понятия: слева, справа и т.д.);

- развивает воображение, память, мышление и внимание;

3. Театр «Би-ба-бо»

Это простейшая кукла, состоящая,  из твёрдой головы и платья в виде перчатки. Голова имеет специальное отверстие под указательный палец, а большой и средний служат для жестикуляции руками кукол. В Италии эти куклы называются «Бурратини», а в России – театр «Петрушки».

4.Театр «Рукавичка»

Кукла – рукавичка изготовлена полностью из мягкого материала. Игры с ней ещё более занимательны, ведь ребёнок здесь основной участник. Набор наших «руковичек» разнообразен, поэтому постановки – самые разные!

5.Театр «Вязаные игрушки»

Они изготовлены благодаря умелым рукам наших мам и бабушек! Вносят огромное разнообразие в постановки нашей театральной студии.

Также хочется отметить наличие театральных масок, подходящих для все видов деятельности в студии. И наличие информации об истории видов театра, и его разнообразии.

И в заключении хочется упомянуть о том, что применение нестандартных пособий и оборудования вносит разнообразие в театральные занятия. А эффект новизны позволяет шире использовать знакомые сказки в постановках. Также в планах пополнения и расширения ассортимента театральной студии «Золотой ключик» входит изготовление следующих видов театра: «Театр теней», «Смайлик», «Театр на ложках, палочках», «Настольный театр».

И, конечно же, мы, воспитатели, совместно с родителями, воспитанниками  обогатим костюмерную, музыкальную и дидактическую зоны!

Ведь приобщение детей к театральной деятельности с детства, ко всем видам искусства, безусловно, помогает повысить культуру ребёнка, сформировать духовно развитую личность, активировать творческий потенциал!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 9 г. Льгова»

Паспорт

театральной студии

«Золотой ключик»

в группе старшего дошкольного возраста

«Лучик»

        Воспитатели:

Одинцова Т.И.

2022г.