Театральная викторина "Азбука театра"
материал (подготовительная группа)
Возрастная группа: ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ группа
Тема НОД: «Азбука театра».
Цель: формирование и обобщение знаний о театре.
Создать условия для реализации способности детей чувствовать, мыслить и выражать свое состояние.
Помочь формированию взаимоотношений.
Научить детей слушать, воспринимать, отвечать на вопросы.
Помочь в овладении средствами образной выразительности (интонации, пантомимы).
Помочь овладению коммуникативными навыками и развитию эмоциональной сферы детей.
Поддерживать желание выступать перед детьми, родителями и сотрудниками детского сада.
Продолжать знакомить детей с мировыми традициями и культурой России.
Развитие творческих способностей ребенка, психологическое раскрепощение посредством театрализованной игры-викторины.
Выработать чувство ответственности в своих силах.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная
Формы организации: индивидуальная, групповая.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 58.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №72»
Энгельсского муниципального района
Саратовской области
Конспект
викторины «Азбука театра»
детей подготовительной к школе группы .
Воспитатель:
Калаганова Л.В.
Энгельс 2019 г
Возрастная группа: ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ группа
Тема НОД: «Азбука театра».
Цель: формирование и обобщение знаний о театре.
Создать условия для реализации способности детей чувствовать, мыслить и выражать свое состояние.
Помочь формированию взаимоотношений.
Научить детей слушать, воспринимать, отвечать на вопросы.
Помочь в овладении средствами образной выразительности (интонации, пантомимы).
Помочь овладению коммуникативными навыками и развитию эмоциональной сферы детей.
Поддерживать желание выступать перед детьми, родителями и сотрудниками детского сада.
Продолжать знакомить детей с мировыми традициями и культурой России.
Развитие творческих способностей ребенка, психологическое раскрепощение посредством театрализованной игры-викторины.
Выработать чувство ответственности в своих силах.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная
Формы организации: индивидуальная, групповая.
Формы реализации детских видов деятельности: дидактические игры, ситуативный разговор, рассматривание иллюстраций, развитие навыков общения: доброжелательного отношения и интереса к другим детям, умения вести диалог, согласовывать свои действия и мнения с потребностями других, умение помогать товарищу и самому принимать помощь.
Оборудование: оформление сцены, музыкальное сопровождение, эмблема на каждого ребенка, название команд, наборное полотно, предметы из сказок, кроссворд, грамоты, призы.
Ход НОД
Деятельность педагога | Деятельность детей |
Вводная часть Звучит торжественная музыка. На сцену выходит ведущий и двое детей. Ведущий. Добрый вечер! Я рада видеть вас в нашей театральной гостинной. Ведущий. Этими замечательными стихами мы начинаем театральную викторину «Азбука Театра». В ходе этой викторины ребята, смогут продемонстрировать все свои знания о театре. В викторине участвуют 2 команды: команда «Улыбка» и команда «Апельсин». И сейчас на сцену я приглашаю команду «Улыбка»: Капитан команды :Михайлов Витя Девиз команды «Улыбка» Девиз: Жизнь без улыбки ошибка. Да здравствует смех и улыбка! Приветствуем команду «Апельсин» Капитан команды: Ведущий. Команды, поприветствуйте друг друга. Девиз команды «Апельсин» Девиз: Мы как дольки апельсина. Викторину будет оценивать компетентное жюри: 1Конова Галина Борисовна— заведующая МБДОУ «Детский сад №72» 2 Харина Алла Юрьевна- методист 3 | Дети рассказывают стихи 1-й ребенок. Уж полон зал. Вот-вот начало, Надет костюм, наложен грим. И ты готов к восторгу зала К нему прийти совсем уже другим! 2-й ребенок. Оваций шум и крики «Браво!» Приятны, что уж там таить?! Но все же главное — не слава, Когда выходишь ты на сцену жить! Дети выходят. Дети говорят девиз Дети выходят Дети говорят девиз |
Основная часть 1 конкурс нашей викторины «Разминка». Каждой команде надо ответить на 3 вопроса про театр. Если команда затрудняется ответить на вопрос, другая команда сможет ей помочь. Команда, давшая большее количество правильных ответов, получает 1бал. Итак, вопросы для команды «Апельсин»: — Как называются места в театре, где сидят зрители? (зрительный зал). — Как называется театр, где артисты исполняют свои роли с помощью танца? (Балет). — Как называются шторы, которые закрывают сцену?(занавес) А теперь разминка для команды «Улыбка» — Как называется место, где выступают актеры? (сцена) — Как называется театр, где актеры не разговаривают, а поют? (Опера) — Как называется объявление о спектакле? (театральная афиша). --Слово предоставляется жюри. Итак, победу в конкурсе «Разминка» одержала команда… 2 конкурс «Театральный кроссворд». Наш кроссворд необычный. Все слова в нем начинаются на букву А и объединены одной темой «Театр». Каждой команде надо внимательно прослушать вопросы кроссворда, дать правильный ответ. Напоминаю вам правила отгадывания кроссвордов. Прежде чем отгадать слово, вы должны сосчитать, сколько в нем букв и подходит ли это слово по клеточкам. В каждую клеточку вписываем по одной букве. Не должно оставаться пустых клеточек или лишних букв. — Объявление о спектакле. (Афиша). — Человек, исполняющий роль на сцене. (Артист). — Перерыв между действиями спектакля. (Антракт). — Он на сцене с давних пор, та профессия … (Актер). Подведем итоги этого конкурса. Слово жюри. В конкурсе «Театральный кроссворд» победила команда… 3 конкурс «Знатоки сказок». В нем вы сможете продемонстрировать свои знания о сказках. У меня в руках «Сундучок сказок». В нем лежат сказочные предметы. Необходимо отгадать кому из героев и какой сказки он принадлежит. В сундуке: скалка, золотой ключик, золотое яйцо, стрела, хрустальная туфелька, фонендоскоп. А сейчас проверим, каких сказочных героев вы знаете. Физминутка 4 конкурс Вам нужно отгадать загадки: назвать сказочного героя или героиню и вспомнить названия сказки. Загадки для команд (по очереди каждой команде): Трудно девочке живется, Хоть в труде она всегда. Только мачехе неймется, Не похвалит никогда.(Золушка) К бабушке с корзинкой Смело я иду. И в лесу тропинку Я всегда найду. (Красная шапочка) В лес с подружками пошла, Ягоды, грибы нашла. От подружек отделилась, В чаще леса заблудилась.(Три медведя) Испугались, встретив волка, Страшно он зубами щелкал. Братьев спас один из них. Дом построил для троих.(Три порос В конкурсе «Знатоки сказок» победила команда… 7. А теперь 5 конкурс «Театральные профессии» (люди каких профессий работают в театре). Слушайте внимательно правила проведения этого конкурса: каждой команде будет читаться загадка, внимательно прослушав ее нужно дать ответ . 1 Что напишет сценарист, То покажет нам…(артист) 2 Есть в оркестре дирижер, А в театре — …(режиссер) 3 Был человек, а стал актер: Его преобразил…(гример) 4 У костюмов есть размер, Это знает… (костюмер) 5 Тонкой палочкой взмахнет — Хор на сцене запоет. Не волшебник, не жонглер. Кто же это? …(Дирижер) 6 В буфете театральном вкусная еда Всегда стараются для нас конечно…(повара) Следующий конкурс капитанов «Мы – артисты» Актеры должны уметь демонстрировать разные чувства, эмоции: грусть. радость, удивление, испуг и т. д. О том, какое чувство или какую эмоцию испытывает человек, может сказать выражение его лица или мимика.,поза, движения… А теперь задания для капитанов команд. Капитан команды «Апельсин» .Твоя задача – изобразить голодного волка, рыщущего по полю в целях поймать добычу. Капитан команды «Улыбка» .Твоя задача – изобразить трусливого зайчика, запутывающего свои следы. Молодцы! Подведем итоги этого конкурса. За конкурс «Мы артисты» каждая команда получает по одному очку Подведение итогов викторины. | Дети отвечают Дети выполняют задание Дети выполняют задание Дети выполняют задание. Дети выполняют. Дети выполняют задание. - Дети выполняют задание. Дети выполняют задания |
Заключительная часть Педагог: Наша викторина подошла к концу. Каждая команда сумела продемонстрировать свои знания о театре. Давайте подведем итоги конкурса. Команда «Улыбка» … очков. Команда «Апельсин» …очков. В нашей викторине «Азбука театра» побеждает…. Награждение команд призами и грамотами «Азбука театра» Как хорошо, что есть театр! Он был и будет с нами вечно. Всегда готовый утверждать Все, что на свете человечно. Здесь все прекрасно – жесты, маски, Костюмы, музыка, игра. Здесь оживают наши сказки И сними светлый мир добра. Финальная песня М.Дунаевский «Про театр» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий театральной гостиной "Театр в жизни детского сада"
Музыкально-педагогическая гостиная для музыкальных руководителей и воспитателей детских садов....
Методическая разработка "Введение в программу театрального кружка "Театр и дети"
Методическая разработка "Введение в программу театрального кружка "Театр и дети", участник районного этапа Всероссийского конкурса "Сердце отдаю детям"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/17/picture-379205-1479374578.jpg)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Аксайкого района Детский сад «Ромашка» Воспитатель Бычкова Лариса Васильевна Рабочая программа Театральной студии «Театр кукол»
Рабочая программаТеатральной студии «Театр кукол»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/27/picture-656407-1440692072.jpg)
театральный кружок "ТЕАТР- ЭТО ВОЛШЕБСТВО"
Театральные игры развивают эмоциональную сферу ребёнка, позволяют формировать социально-нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и др., раскрепощают. Таким образом,...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/30/picture-822917-1475220790.jpg)
Мастер класс по изготовлению персонажей в театральный уголок "Театр на диске"
Так как театрализованная деятельность является одной из любимых видов деятельности детей, а так же положительные результаты воздействия театральной деятельности на личность ребенка, предлагаю помощь в...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/14/picture-1069369-1539514500.jpg)
Творческий проект по театральной деятельности "Театр - это волшебство своими руками"
Приобщать детей к театральному искусству, театральной деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/13/picture-1069112-1539426257.jpg)
Проект по театральной деятельности "Театр - это волшебство своими руками"
Приобщение детей к театральному искусству, к театральной деятельности....