ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕСОЧНИЦА В РАЗВИВАЮЩИХ И ОБУЧАЮЩИХ ЗАНЯТИЯХ С ДОШКОЛЬНИКАМИ
материал

ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕСОЧНИЦА В РАЗВИВАЮЩИХ И ОБУЧАЮЩИХ ЗАНЯТИЯХ С ДОШКОЛЬНИКАМИ

В нашем детском саду в развивающих и обучающих занятиях с детьми мы используем инновационный инструмент – интерактивная песочница.

В последнее время мы часто говорим и слышим об инновационных технология в работе с дошкольниками. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования побуждает педагогов ДОУ к поиску инновационных, интересных методов и технологий в работе с детьми, которые обеспечивают их комфортное пребывание в условиях ДОУ. Одна из таких технологий – это песочная терапия. Песок – это универсальное средство для творчества и терапии, которое оказывает развивающее действие на детей. Игра с песком – одно из самых любимых занятий детей. Но игра с песком – это не простое времяпровождение. Это много новых эмоций и развивающих игр. Ребенок сам тянется к песку, и надо только придать этой тяге творческую составляющую и из обычного ковыряния в песке получается образовательный процесс. В нашем детском саду в развивающих и обучающих занятиях с детьми мы используем инновационный инструмент – интерактивная песочница,

Использование информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовательном учреждении имеет ряд важных преимуществ:

• развитие мелкой моторики.
• повышение уровня визуализации материала;
• обучение становится интересным и увлекательным;
• обогащение современными технологиями образовательного процесса в ДОУ;
• интеграция образовательных областей;
• обеспечение качественной подготовки детей к школе через повышение общей компетентности, познавательной мотивации и интереса ребенка.

Что же из себя представляет интерактивная песочница? Обычную песочницу оснастили современным оборудованием: компьютером, датчиком глубины, проектором, дисплеем.

Работа интерактивной песочницы построена на технологиях дополненной реальности, благодаря чему обычный песок превращается в волшебную вселенную. Перед пользователями открываются живописные пейзажи, которые он может перекроить в одно мгновение: выкопать озеро, построить вулкан или даже целый материк.

В процессе работы с интерактивной песочницей ребенок использует обе руки, порой одновременно, что положительно влияет на развитие правого и левого полушария. В процессе рисования песком задействована вся кисть руки: ладонь, пальцы, дети имеют возможность рисовать кулачком, ребром, ладошкой. Все это способствует развитию мелкой моторики пальцев и рук.

В играх с интерактивным песком более гармонично и интенсивно развиваются все познавательные функции (восприятие, внимание, память, мышление), а также речь и моторика.

Интерактивная песочница является помощником в образовательном процессе.