НОД развитие речи по теме "Колобок"
план-конспект занятия (младшая группа)

Деятельность воспитателя 

Деятельность детей 

МОТИВАЦИЯ

Воспитатель привлекает внимание детей достает волшебную корзиночку.

МОТИВАЦИЯ

Ребята, а что это за корзиночка такая чудесная? а вы хотите узнать, что в ней?

ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ

Воспитатель достает все фигурки героев и спрашивает, как их зовут.

ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ

- Как называется эта сказка?

ПЛАНИРОВАНИЕ

Давайте отправимся в сказку. Чтобы отправиться в сказку нужно закрыть глаза и сказать волшебные слова:

«Раз, два, три - в сказку попади!»

Открывайте глазки, вот мы и в сказке! Посмотрите, какая красота вокруг.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНА

- Ну, а теперь давайте с вами поиграем?

Игра-имитация животных (зайца, медведя и лисы).

«Волшебная палочка»

Воспитатель: Садимся на стульчики и давайте же посмотрим, что же произошло с колобком, после того как он укатился в лес (звучит мелодия к сказке, и дети садятся на стульчики)

Воспитатель: Отрывается ширма.

Жили-были старик со старухой. Вот и говорит старик старухе:
— Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.
Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две.
Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.
Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, пó полу к двери, прыг через порог — да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.
Катится Колобок по дороге, навстречу ему Заяц:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, Заяц, я тебе песенку спою:

Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
От тебя, зайца, подавно уйду!

И покатился по дороге — только Заяц его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Волк:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, Серый Волк, я тебе песенку спою:

Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
От тебя, волк, подавно уйду!

И покатился по дороге — только Волк его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Медведь:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Где тебе, косолапому, съесть меня!

Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От тебя, медведь, подавно уйду!

И опять покатился — только Медведь его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Лиса:
— Колобок, Колобок, куда катишься?
— Качусь по дорожке.
— Колобок, Колобок, спой мне песенку!
Колобок и запел:

Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел,
От тебя, лисы, нехитро уйти!

А Лиса говорит:
— Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, Колобок, сядь ко мне на носок да спой еще разок, погромче.
Колобок вскочил Лисе на нос и запел погромче ту же песенку.
А Лиса опять ему:
— Колобок, Колобок, сядь ко мне на язычок да пропой в последний разок.
Колобок прыг Лисе на язык, а Лиса его — ам! — и съела.

Воспитатель: давайте вспомним какого встретил колобок когда ушел от бабки с дедом?

РЕФЛЕКСИЯ

Воспитатель: ребята, какую мы сегодня с вами сказку смотрели?

-Что вам понравилось больше всего?

Воспитатель: а теперь давайте возвращаться в садик. Закрываем глаза и говорим волшебные слова: «Раз, два, три – в садик попади!»

- Вот мы и на месте. Вам понравилось путешествовать?

Но наше путешествие не закончилось, мы знаем еще много сказок, и мы обязательно отправимся путешествовать по этим сказкам.

Дети подходят к корзиночке. 

 - да!

- Дети называют героев сказки: Старик, старуха, колобок, зайчик, волк, медведь и лиса).

-Колобок

-Дети повторяют движения.

-Зайца, волка, медведя и лису

-колобок

-Дети высказывают свое мнение, делятся впечатлениями, чем больше всего понравилось заниматься.

- Да!