Деловая игра для педагогов детского сада
методическая разработка

Вступление

Мы начинаем игру «Сто к одному». Тема нашей игры «Экология рядом с нами».

Трек 1
Заставка

Делимся на команды

Для начала нам нужно разделиться на команды. Предлагаю взять карточки с экологическими вопросами. Если ваш ответ совпадает с ответом под номером 1, занимаете место в команде №1. Если ваш ответ совпадает с ответом под номером 2, занимаете место в команде №2. Педагоги делятся на команды, зачитывают вопросы и ответы.

Вопросы для карточек распределения на команды

1. Хозяин нашей экологической тропы:
   1. Дед-лесовед
   2. Старичок-лесовичок
2. К какой части Основной образовательной программы дошкольного образования нашего дошкольного отделения относится Программа «Экологическое воспитание дошкольников средствами экологической тропы»?
1. К обязательной части
2. К части, формируемой участниками образовательных отношений
1. По мере возникновения проблемных ситуаций, но не реже 1 раза в месяц
2. 1 раз в месяц
1. Видовые точки
2. Остановки
1. 2 - на территории детского сада и в здании детского сада
2. 3 - на территории детского сада, в природных условиях, в здании детского сада
1. посещение одной видовой точки
2. посещение одной или нескольких видовых точек
1. Не более 30 минут
2. В зависимости от длины маршрута, но не более часа
1. Да
2. Нет
1. 1978 году
2. 2001 год
1. 22 апреля
2. 20 марта
1. Ледниках, айсбергах и полярных снегах
2. Реках и озера
1. Зверобой
2. Подорожник
3. Как часто проводятся экскурсии по экологической тропе?
4. Как называют объекты экологической тропы?
5. Сколько типов экологических троп существует?
6. Путешествие по экологической тропе предполагает
7. Продолжительность путешествия по экологической тропе
8. Экологическое образование и экологическая культура - одно и то же?
9. Красная книга Российской Федерации была издана в
10. Международный День Земли отмечают
11. Основные запасы пресной воды (доля пресной воды в общем количестве воды на Земле составляет 2,5-3 %) находятся в
12. В старину это растение называли лекарством от 77 недугов. Он заживляет раны, останавливает кровь, уничтожает глисты, снимает боль в желудке, успокаивает нервы

Трек 2
Легкая музыка

Придумываем название, капитаны представляют команды

Каждой команде нужно придумать название и написать его на мольберте; выбрать капитана, который будет представлять команду.
Капитаны представляют команды

Трек 2
Легкая музыка

Все готовы к игре, начинаем.

Трек 3
Простая игра

Первый тур
«Простая игра»

Первый тур «Простая игра». Каждый балл оценивается как один к одному. Я прошу подойти капитанов команд. Сейчас вы услышите вопрос. Отвечать будет тот, кто быстрее нажмет на кнопку. Чья версия ответа более популярна, с той командой и начинаем игру.

Капитаны выходят к сигнальной кнопке.

Вопрос для первого тура: На улице лежит мусор. Почему?

Треки
Правильная строка или ПРОМАХ

Второй тур
«Двойная игра»

Начинаем второй тур «Двойная игра». Очки за каждую угаданную строку удваиваются. Прошу выйти игроков команды для определения очередности игры.
Выходят следующие за капитанами участники команд.

Вопрос для второго тура: Что можно экономить, чтобы сберечь природу?

Трек 4
Двойная игра

Третий тур
«Тройная игра»

Начинаем третий тур «Тройная игра». Очки за каждую угаданную строку утраиваются. Прошу выйти игроков команды для определения очередности игры.
Выходят следующие участники команд.

Вопрос для третьего тура: Какие растения нашей местности занесены в Красную книгу? КБР

Трек 5
Тройная игра

Четвертый тур
«Игра наоборот»

Начинаем четвертый тур «Игра наоборот». В этом туре выгодно угадать не первую строчку табло, а пятую или шестую, то есть самые непопулярные ответы. У вас будет 20 секунд на обдумывание.

Вопрос: Что, по мнению экологов, приносит больше всего вреда природе?

Трек 6
Игра - наоборот

Большая игра

Первый игрок выигравшей команды за 15 секунд отвечает на 5 вопросов. Затем второй игрок за 20 секунд отвечает на эти же вопросы. Если ответы совпали, звучит сигнал (включить) и нужно дать другой ответ. Задача - набрать 200 очков.

1. Что делает человек, который заботится об экологии?

2. Кто является санитаром леса?

3. Чем можно покормить зимой птиц?

4. Где живут пингвины?

5. Какие растения являются лекарственными?

Наша игра закончена, поздравляю победителей! Надеюсь, что эта игра актуализировала ваши знания в области экологии, натолкнула на новые творческие находки в процессе формирования экологической культуры участников образовательного процесса.