Краткосрочный проект по познавательному развитию «Наши друзья - карандаши!»
проект (старшая группа)

Краткосрочный проект по познавательному развитию «Наши друзья -  карандаши!»

Вид проекта : познавательно – творческий.

Сроки реализации проекта : краткосрочный с 16.03.2023 по 23.03.2023 года

Участники проекта : воспитатель, дети старшей группы

Руководитель проекта : Бутдаева Т.В.

Проблема: В группе дети очень любят рисовать. Рисуют дети и цветными карандашами, и восковыми мелками. Цветные карандаши при рисовании часто приходится точить. При точении карандашей некоторые из них ломаются. У детей часто возникает вопрос – почему одни ломаются, другие – нет? Почему не все карандаши надо точить? Поэтому в преддверии Дня цветных карандашей, 16 марта, мы решили подготовить и провести проект, чтобы решить вопросы детей.

Актуальность проекта : Одна из характерных черт дошкольников -любознательность. Дети постоянно задают вопросы и хотят получить ответы на них. Цветные карандаши позволяют быстрее получить изображение без особенных технических умений. Они не исключают все другие техники. Более того, с помощью цветных карандашей у детей формируются и закрепляются необходимые изобразительные навыки, они овладевают многими приемами.

К сожалению, дошкольники используют цветные карандаши очень примитивно.

. А что умеют делать еще карандаши? Могут ли они быть нашими друзьями?

Цель проекта :

формирование интереса и потребности в знании о цветных карандашах.

Задачи:

познакомить детей с историей возникновения цветных карандашей

расширять представления о разновидностях цветных карандашей

учить передавать художественно – эстетическое восприятие в изобразительной деятельности

развивать мелкую моторику пальцев рук

прививать детям навыки правильного и безопасного обращения с цветными карандашами

развивать способность понимать и чувствовать настроение произведения, элементарно анализировать его содержание

развивать познавательную активность, внимательность, мышление, воображение, коммуникативные навыки, творческую инициативу

воспитывать бережное отношение к цветным карандашам

Этапы проекта

1 Подготовительный этап 

составление плана работы по реализации проекта

подбор методической и художественной литературы

пополнение предметно – развивающей среды дидактическим материалом, наглядными пособиями

2 Основной этап

презентация «Путешествие в прошлое карандашей» - знакомить детей с историей возникновения цветных карандашей

презентация «Мы разные» - расширять представления о разновидностях цветных карандашей

беседа «Вторая жизнь цветных карандашей» - расширить знания детей о том, как человек может использовать цветные карандаши для оформления интерьера

д/ игра: «В каком порядке» - развивать познавательную активность, внимательность при сочетании цветов карандашей по порядку

развивающая игра «Магазин карандашей» - развивать коммуникативные навыки и умение описывать цветные карандаши

игра с цветными карандашами «Нарисуй картину» - развивать творчество и умение конструировать из цветных карандашей

чтение стихов С. Громыко «Спор цветных карандашей» - развивать способность понимать и чувствовать настроение героев – цветных карандашей

чтение рассказа В. Сутеева «Мышонок и карандаш» - развивать способность понимать и чувствовать настроение произведения элементарно анализировать его содержание

словесная игра «Посчитай карандаши» - развивать способность согласовывать существительные с числительным

упражнение «Китайские палочки» - развивать мелкую моторику

логические задачи с карандашами «Сумей построить из…»

3 Заключительный этап 

Консультации для родителей: «Вторая жизнь цветных карандашей»

Конкурс «Я умею красиво рисовать карандашами

ФОТООТЧЕТ