Индивидуальный образовательный маршрут
материал

      Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей №46

«Снегири»

Индивидуальный образовательный маршрут

Брындиной Татьяны Анатольевны,

музыкального руководителя МБДОУ № 46

2022 г.

«Главное дело воспитания как раз в том и заключается, чтобы тысячами нитей связать человека с жизнью – так, чтобы со всех сторон перед ним вставали задачи, для него значимые, для него притягательные, которые он считает своими, в решение которых он включается. Это важней всего потому, что главный источник всех нравственных неполадок, всех вывихов в поведении – это та душевная пустота, которая образуется у людей, когда они становятся безучастными к окружающей их жизни…»

                                                                        С.Л. Рубинштейн

Актуальность.

Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, образовательная программа дошкольной организации формируется как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации развития личности детей. В связи с этим все образовательное содержание программы, в т. ч. и музыкальное, становится условием и средством этого процесса. Иными словами, музыка и детская музыкальная деятельность есть средство и условие вхождения ребёнка в мир социальных отношений, открытия и презентации своего "Я" социуму. Это основной ориентир для взаимодействия участников педагогического процесса, нацеленного на формирование любознательного, творчески активного и самостоятельного ребенка.                                                                                 Целеполагающей основой педагогической деятельности в ДОУ является создание благоприятных условий для полноценного эмоционального проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности и всестороннего развития психофизических качеств.                                                         Музыкально-творческая деятельность в ДОУ основана на подготовке и проведении мероприятий творческой направленности.  Предполагая разнообразные формы организации детской деятельности и взаимодействия с социумом, она является мощным средством достижения положительных результатов в развитии  у воспитанников личностных качеств, творческих и физических способностей, которые позволили бы им  успешно социализироваться: чувствовать уверенность в своих силах, иметь внутреннюю мотивацию к активному взаимодействию с окружающим миром и способность определения путей для самореализации.

Тема: 

Социально-личностное развитие детей старшего дошкольного возраста через музыкально-творческую деятельность.

Цель: 

Повышение теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности в данной теме.

Задачи: 

• изучить методическую литературу по данной теме;
• найти и освоить новые методы, приемы, формы организации работы с детьми, способствующие повышению эффективности сопровождающей деятельности музыкального руководителя в социально-личностном развитии  детей;
• осмыслить возможности построения авторской системы;
• обогатить образовательную среду музыкально-творческой деятельности детей.

Предполагаемый результат: 

обогащение теоретических знаний и практического опыта использования приобретённых методов и приемов работы с детьми в музыкальной деятельности. Обобщение и распространение собственного опыта.

Литература:

Р.Ф. Голованова «Социализация и воспитание ребёнка»

О.В. Солодянкина «Социальное развитие ребёнка дошкольного возраста»

Н.Г. Кононова «Музыкально-дидактические игры для дошкольников»

М.А.Михайлова «Развитие музыкальных способностей детей»

Е.В.Агупова, Л.С.Беликова

 «Новые подходы к проведению праздников с детьми дошкольного возраста»

З.Я.Роот

«Музыкально-дидактические игры для детей дошкольного возраста»

М.Б.Зацепина «Музыкальное воспитание в детском саду»

Н.В.Зарецкая

«Календарные музыкальные праздники для детей дошкольного возраста»

Н.В.Зарецкая, З.Я.Роот «Праздники в детском саду»