Конспект занятия - развлечения "Международный день родного языка"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №169»

г. Оренбург

Конспект занятия - развлечения

«Международный день родного языка»

в группе

общеразвивающей направленности

от 4 до 5 лет №1

                                                                   Подготовил:

                                                                   Воспитатель

                                                                  Томина Е.В.

     Цель: Познакомить детей с «Международным днем родного языка». Обогатить духовный мир детей; через различные виды деятельности, формировать у детей свое отношение к международному дню родного языка.

    Задачи: 

Образовательная:
- дать понятие, что такое родной язык и почему его называют родным.
- формировать у детей навыки слушательной культуры;
Развивающая: 

- развивать у детей любознательность и интерес к языкам.
Воспитательная: 

- воспитать уважение и любовь к родному языку, а также к другим языкам.

Ход занятия

Воспитатель: Я сегодня вам принесла очень важный и нужный предмет

-  Что это? (Глобус)

- А что такое глобус? (маленькая модель земного шара)

- Глобус окрашен разными цветами. Какой цвет что означает?

(голубой – моря и океаны, зеленый – леса и равнины, желтый, коричневый – горы и пустыни).

- На глобусе мы можем увидеть все страны.

 Воспитатель: Ребята, в какой стране мы живём? В каком городе? На каком языке мы с вами говорим?

А на каком языке говорят:

Татары - на татарском

казахи – на казахском

белорусы - на белорусском

поляки - на польском.

    В целом мире насчитывается от 3 до 5 тысяч разных языков. Среди них так называемые мировые языки – русский, английский, французский, немецкий, испанский.

Сегодня мы будем говорить о Международном дне родного языка. Неслучайно, ведь 21 февраля – Международный день родного языка! Он был учреждён в 1999 году. Обычно первый язык, на котором учится говорить человек - родной язык. В мире много языков и у каждого народа – свой. На нем говорят, пишут письма, стихи, поют песни. Это – родной язык. Нас учили говорить на нём родные люди: наши родители, бабушки и дедушки. На нём мы думаем. Правильно говорить и писать на родном языке значит уметь размышлять и выражать свои мысли. Поэтому родной язык надо знать и беречь.

Землю населяют разные живые существа: от мельчайших бактерий до таких великанов, как слоны и киты. Но только человек обладает даром слова. И как бы мы не определяли этот дар – священный, божественный, величественный, великолепный, бесценный, бессмертный, чудесный – мы не отразим во всей полноте его огромного значения.

Как он велик и необъятен,

Язык мой русский! Он родной,

Со всех сторон он мне приятен.

Он так могуч, такой живой!

О, как чудны его творенья,

Правописанье, говоренье!

Я с ним, как с воздухом, живу.

Без языка родного, мудрого

Ни дня прожить я не могу!

Со мной он всюду и везде,

Поможет в счастье и в беде.

Мой русский, мой родной язык,

Ты необъятен и велик!

   Воспитатель: У каждого народа есть свои особенности, традиции, культура, но всё же основной отличительной чертой каждого народа является язык, а также национальный, народный костюм.

Презентация «Русские костюмы»

   Воспитатель: Во все времена, люди всех национальностей любили играть, мы тоже знаем и любим играть в народные игры.

Игра «Яблочко золотое»

Дети стоят по кругу, водящий в кругу с яблочком в руках. Дети идут по кругу и поют. Яблочко золотое, яблочко наливное. По рукам катилось и остановилось. Водящей с яблочком встает между двух детей. Все дети говорят: Быстро с яблочком беги, и дружка себе найди. Раз, два, три – беги. Пара выбранных детей, бегут в разные стороны по кругу. Кто первый добежит до, яблочко тот и водящий.

        Воспитатель: В нашей стране в дружбе и согласии живут люди разных национальностей. Приглашаем всех в центр зала и предлагаем скрепить нашу дружбу танцем.

Общий хороводный танец «Дружба»

(после все занимают свои места)

       Воспитатель: Все языки прекрасны, каждый язык красивый. Не забывайте, любите свой родной язык, берегите его, гордитесь им! Что - то мы засиделись. Хотите отдохнуть? Поиграть? Тогда в круг скорей вставайте. Да игру начинайте! Буду я слова вам называть, а вы не зевайте, слова – наоборот отвечайте:

Большой – маленький;

грустный – весёлый;

трусливый – смелый;

добрый - жадный

горячий – холодный;

длинный – короткий;

широкий – узкий;

белый – чёрный;

       Воспитатель: А теперь - внимание! Не зевайте! Слова правильно называйте!

- варенье из малины (какое?) - малиновое

- салат из капусты (какой?) - капустный

- кровать из дерева (какая?) – деревянная

- сок из апельсина (какой?) – апельсиновый

- каша из манки (какая?) – манная

- кольцо из золота (какое?) – золотое

- суп из картофеля (какой?) - картофельный

- кубики из пластмассы (какие?) – пластмассовые

- конфета из шоколада (какая?) – шоколадная

        Воспитатель: Не забывайте, любите свой родной язык, берегите его, гордитесь им! Относитесь к родному языку бережно и с любовью, думайте о нём, разговаривайте на родном языке правильно! Живите дружно в мире и согласии с детьми разных национальностей. Счастья вам, здоровья, доброты.