Викторина "Знатоки домашних питомцев"
материал
Викторина "Знатоки домашних питомцев"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 viktorina_znatoki_domashnih_pitomtsev.docx | 20.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Викторина « Знатоки домашних питомцев»
Цель: Закрепление представления у детей старшего дошкольного возраста о домашних питомцах.
Задачи:
Образовательные:
Расширять представления детей старшего дошкольного возраста о домашних питомцах, зверях, рыбках и т.д. Уточнять и расширять знания и представления детей о жизни и питании друзей наших меньших, а так же бережном отношении к домашним питомцам, о профессиях людей, ухаживающих за домашними питомцами.
Формировать у детей старшего дошкольного возраста умение анализировать, выделять в предметах свойства, признаки, сравнивать, обобщать, устанавливать смысловые связи: через практическую деятельность, наблюдения, исследовательскую работу и работу с дидактическим материалом.
Продолжать формировать умение у детей старшего дошкольного возраста, играть и заниматься каким- либо делом рядом с другими, поддерживать кратковременное взаимодействие и побуждать детей объединяться на основе общего интереса в различных видах деятельности.
Развивающие:
Продолжать развивать воображение, речь, речевую активность, трудовые умения, усидчивость, наблюдательность, умение слушать, через различные виды деятельности.
Воспитательные:
Воспитывать у детей чувство бережного отношения и сопереживания к домашним питомцам, желание помогать и заботиться о них.
Воспитывать у детей желание помогать бездомным животным.
Воспитывать у детей старшего дошкольного возраста желание в общении с взрослым и сверстниками в процессе разнообразных видов детской деятельности.
Технологическая карта: Викторина «Знатоки домашних животных»
Этапы мероприятия | Деятельность педагогов | Деятельность детей |
I часть «Мотивационно-побудительная» | Просит детей взять со стола вырезанных животных (рыбки и попугаи). Таким образом, делит детей на 2 команды. | Дети делятся на две команды в соответствии с выбранным питомцем. |
II часть «Основная» (Прохождение локаций) | Выполнение заданий викторины: 1 задание Блиц опрос «Что ты знаешь о питомцах» Воспитатель в течении одной минуты задает вопросы. 2 задание Загадки «Отгадай животное» Воспитатель загадывает загадки о домашних питомцах 3 задание «Пантомима» Воспитатель говорит команде, какое животное дети должны показать другим детям, не используя слова. Команды должны угадать, кого показали. 4 задание «Сказки» Воспитатель просит назвать сказки, где рассказывается о домашних животных. 5 задание Игра «Да – нет» Воспитатель говорит факты, которые соответствуют или не соответствуют реальности. | Дети вместе выполняют задание педагога. За выполнение задания получают фишку. 1 задание Дети отвечают на вопросы в течение одной минуты. 2 задание Отгадывают загадки о домашних питомцах. 3 задание Дети одной команды должны показать животное, не используя слова. Другая команда должна угадать, какое животное показали. 4 задание Дети называют сказки, в которых говорится о домашних питомцах. 5 локация - Дети отрицают или соглашаются с тем, что говорит воспитатель. |
III часть «Рефлексивная» | Жюри подводит итоги. Воспитатель усаживает детей на стулья, дети слушают звуки животных (Попугай, собака, кошка) Вместе с детьми выполняет пальчиковую гимнастику «Собачка» Объявляет команду победителей. Победила дружба. | Дети садятся на стульчики. Слушают звуки животных. Выполняют вместе с воспитателем пальчиковую гимнастику «Собачка» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка по английскому языку по экологии "Новые друзья-домашние питомцы для Шалтая-Болтая"
Занятие-досуг по зкологии на английском языке для дошкольников....
Проект: "Мои домашние питомцы"
Данный проект был разработан для формирования у детей элементарных представлений о домашних питомцах, навыков исследовательской деятельности, развития коммуникативных навыков, воспитания бережного отн...
Проект: Домашние питомцы. (используемая программа «Сообщество». Авторы: К.А. Хансен, Р.К. Кауфманн, К.Б. Уолш.)
В настоящее время в деревне, не каждая семья может позволить содержать домашнее животное в доме и во дворе. Проект позволяет расширить представления у детей о домашних животных (кошка, собака, аквариу...
Проект "Мои домашние питомцы"
Домашние питомцы очень важны в жизни человека, они основа добрых отношений, дают возможность быть добродушными. Хотим мы этого или нет, но отношения к домашним животным вошли уже в нашу жизнь: обществ...
"Домашние животные и их детёныши" (ЭОР). Младшая группа. Тема занятия "Мои друзья - домашние питомцы". Составитель: Гоч Е.С, воспитатель.
Знакомить детей с домашними животными и их детенышами, учить называть и сравнивать их по величине, развивать любознательность, память, внимание, речь, обогащать словарный запас, воспитывать любовь к ж...
Конспект НОД Конспект НОД по ФЭМП детей средней группы на тему: «Наши друзья – домашние питомцы».о ФЭМП детей средней группы на тему: «Наши друзья – домашние питомцы».
Формировать элементарные представления о размерах предмета, научить сравнивать предметы по количеству....