Проектная работа "Посадим цветы для мамы"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Краснохолмский детский сад №2 «Золотой ключик»      

Муниципального района Калтасинский район

 Республики Башкортостан

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

в средней группе на тему:

«Посадим цветы для мамы».

                                                                              Воспитатель: Шамсутдинова М.В

2022 год

Цель проекта: вырастить комнатные растения в группе, подарить цветы мамам на празднике, посвященном 8 Марта.
Актуальность данной темы: мы долго думали, что можем подарить мамам и решили посадить цветы в горшочки. Настоящей работой мы решаем важную проблему развития у детей потребности к познанию природы, растительного мира.

 Задачи:

1. Вызывать интерес детей к проектной деятельности.

2.Развивать творческое мышление.

3. Научить элементам поисковой работы.

4. Закреплять умение отображать полученные впечатления в рисунках, творческих работах.

5. Формировать бережное отношение к цветам, развивать желание ухаживать за ними.

6. Воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.

7. Формировать познавательную активность детей в процессе трудовой деятельности, при проведении экспериментов и наблюдений.

Оборудование:

1. Книги и иллюстрации о весенних цветах, литературные и музыкальные произведения о маме.

2.  Информация о комнатных растениях собранная детьми и взрослыми.

- росточки комнатных растений,

- горшки для высадки цветов,

- земля для комнатных цветов,

- лейки для полива,

- емкость для росточков.

Тип проекта: исследовательски-творческий.

Участники: педагоги-воспитатели группы, дети средней группы, родители.

Включить звук

Ожидаемый результат:

- обогащение знаний детей о комнатных цветах,

-развитие наблюдательности, познавательного интереса,

-формирование эмоциональной отзывчивости к близким.

Длительность: 3 месяца (январь, февраль, март). 

Продукт проекта: Выращенные комнатных растений в горшочках.

Подготовительный этап:

1. Изучение литературы о комнатных растениях.

2. Беседы с детьми, для выявления знаний детей о цветах.

3. Подбор иллюстративного материала, энциклопедии, художественной литературы о маме, цветах.

4. Создание папки с фотоматериалом о комнатных растениях.

5. Домашнее задание: «Расскажи о цветке, который растет у тебя дома.

6.Подготовка печатного материала для самостоятельной изо деятельности детей.

7. Подготовка атрибутов для игр, занятий, трудовой деятельности, праздника 8 Марта.

8. Привлечение специалиста (муз. руководителя, родителей к подготовке необходимого материала и оборудования, и проведения утренника.

Основной этап:

1. Дидактические игры «Найди цветочек для бабочки». "Подбери недостающие лепестки по цвету"

2. Просмотр мультфильма «Цветик- семицветик».

3. Высаживание росточков в горшки.

4. Наблюдение и уход за растениями.

5. Регулярный уход за растениями (полив, рыхление, световой режим)

6. ИЗО деятельности на тему «Комнатное растение»

7. Чтение стихов «Герань», «Бальзамин», «Мамины руки», «Посидим в тишине», «Песня о маме», «Я маму люблю», «Важное совещание, или что подарить мамам», «Ссора с мамой».

8. Слушанье песенок о маме «Мама-первое слово», разучивание песен про маму к утреннику, посвященному 8 Марта.

9. Проведение физкультминутки «Цветы», «Чудесные цветы», "Во дворе растёт подсолнух", "Мы цветы в саду сажаем", "Гвоздика".

10. Беседа с детьми «Любимая мамочка», «Мамины помощники», «О чем мечтает мама».

 11.Рассматривание иллюстраций о маме, празднике 8 Марта, семейных фотографий.

12. Загадывание загадок про цветы.

Заключительный этап:

1. Подведение итогов проекта. Рассматривание выросших цветов.

2. Вручение выращенных комнатных цветов мамам на утреннике.

Дневник проекта.

Январь:

4 неделя: Выявить имеющиеся знания о комнатных растениях.
 Сбор информации о комнатных цветах, используя различные источники. Активизировать познавательную деятельность детей, учить их анализировать полученные факты.

Февраль:

1 неделя: Отобрать росточки и поставить в воду для проращивания.

2 неделя: Посадка росточков цветов в горшочки. Учить детей применять полученные знания по высадке растений.

3-4 неделя: Уход за растениями. Полив, удобрение, рыхление, освещение. Позволить воспитанникам увидеть неразрывную связь живого организма с внешней средой.
Уход за цветами: умеренный полив, рыхление, освещение. Развитие наблюдательности у воспитанников, позволить им увидеть специфику роста и развития разных комнатных растений.

Март: 

Утренник, посвященный 8 Марта. Поздравление мамам. Вручение подарков – цветы, посаженные своими руками.