Проект Радуга творчества
проект (старшая группа)

Слайд 1

Тип проекта: среднесрочный октябрь - март возраст: 5-6 лет Составитель: Барбукова М.В. Р А Д У Г А Т В О Р Ч Е С Т В А Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Преображенский детский сад»

Слайд 2

Актуальность Согласно ФЗ «Об образовании» «…родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей…» (Ст. 44 п.1. ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) "Об образовании в Российской Федерации") «Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны: обеспечить получение детьми общего образования;…» (Ст. 44 п. 4 ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) "Об образовании в Российской Федерации") Одним из основных принципов дошкольного образования является «…сотрудничество Организации с семьей…» (п.1.4.5 ОБЩЕГО ПОЛОЖЕНИЯ ФГОС ДО, ПРИКАЗ от 17 октября 2013 г. N 1155) «взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно семьей…» (гл. 3 п.3.2.5.5 ОБЩЕГО ПОЛОЖЕНИЯ ФГОС ДО, ПРИКАЗ от 17 октября 2013 г. N 1155)

Слайд 3

По результатам анкетирования родителей на начало 2021-2022 учебного года, желание участвовать в мероприятиях старшей группы МКДОУ «Преображенский детский сад» составило - 87%, фактическое участие родителей в жизни группы составило 22 %. Анализ документации по обеспечению взаимодействия с семьями воспитанников показал необходимость изменения форм работы с родителями.

Слайд 4

Проблема В недостаточной мере созданы условия для включения родителей в образовательно- воспитательный процесс группы.

Слайд 5

Цель Создание творческой детско-родительской мастерской в старшей группе «Пчелки» МКДОУ «Преображенский детский сад»

Слайд 6

Задачи 1. Организовать совместную деятельность детей, родителей, социальных партнеров, педагогов. 2. Создать условия для информационного сопровождения деятельности творческой мастерской. 3. Разработать управленческо - организационную документацию творческой мастерской 4. Обеспечить материально-техническое сопровождение деятельности творческой мастерской.

Слайд 7

Программа действий № п / п Основные мероприятия (этапы) реализации проекта Срок реализации Результат мероприятия Ответственный/участники 1 Подготовительный этап Размещение информации 01.10.21-03.10.21 Информационный стенд, сайт ДОУ, СМС оповещение Воспитатели Круглый стол «Страна мастеров» 10.10.21 Рабочая группа Концепция творческой детско-родительской мастерской. Воспитатели / родители, специалисты ДОУ, социальные партнеры Заключение договорных отношений. 11.10.21- 15.10.21 Заключен договор с транспортной компанией. Заключен договор с гончарной мастерской. Заключен договор с музеем народных промыслов. Составлена смета. Администрация ДОУ/ воспитатели, родители, социальные партнеры

Слайд 8

№ п / п Основные мероприятия (этапы) реализации проекта Срок реализации Результат мероприятия Ответственный/участники 2 Основной этап. Конкурс на название детско-родительской мастерской 15.10.21-17.10.21 Определенно название детско-родительской мастерской Родители/ дети, родители, педагоги Экскурсия в музей народных промыслов 18.10.21 Мотивация детей и родителей Воспитатели/родители, дети Мозговой штурм « Ларец идей» 20.10.21 Предложение к плану работы детско-родительской мастерской «Радуга творчества» Родители, воспитатели/ дети, родители, педагоги Размещение фотоотчета по мероприятиям Регулярно Обновление информационного стенда в группе и на сайте ДОУ Воспитатели, родители Мастерская «Волшебный лоскуток» 21.10.21 – 25.10.21 Акция по сбору различных материалов, приобретение недостающих материалов. Выставка «Волшебный лоскуток» (п оделки из ткани) Воспитатели , дети, родители

Слайд 9

№ п / п Основные мероприятия (этапы) реализации проекта Срок реализации Результат мероприятия Ответственный/участники Мастерская «Поделки из тарелки» 08.12.21 – 12.12.21 Выставка «Поделки из тарелки» (поделки из бросового материала) Родитель/ дети, родители, педагоги Мастер-класс «Я рисую речку, я рисую солнце…» 03.11.21- 07.11.21 Приобретение недостающих материалов. Галерея « Осенний вернисаж» специалист по правополушарному рисованию/ воспитатели, дети, родители, педагоги Мастер – класс в гончарной мастерскую 15.01.22 Заключение договора по оплате работы мастера. Выставка изделий из глины Мастер по гончарному делу/дети, воспитатели, родители Ярмарка творчества на базе ДОУ. 20.01.22 Презентация детско-родительского творчества. Воспитатели/ дети, родители, педагоги

Слайд 10

№ п / п Основные мероприятия (этапы) реализации проекта Срок реализации Результат мероприятия Ответственный/участники 3 Заключительный этап. Анкетирование родителей 31.01.22 Выявление удовлетворенности Воспитатели/ родители Статистическая обработка участия родителей в образовательных мероприятиях за 6 месяцев 01.02.22 Эффективность участия родителей Анализ включенности родителей в образовательную деятельность. Воспитатели Размещение фотоотчёта на сайте ДОУ 03.02.22 Обмен опыта среди коллег и родителей Воспитатели Отчет о деятельности творческой детско-родительской мастерской «Радуга творчества» Март 2022 Издание буклета Воспитатели

Слайд 11

Ресурсы Кадровые Имеющиеся Недостающие Воспитатели ДОУ Специалист по правополушарному рисованию Родители группы Педагог дополнительного образования Мастер гончарного дела Материальные Помещение, столы, стулья, мольберты Аренда автобуса Услуга специалисту по правополушарному рисованию Услуги гончарной мастерской Инструменты (ножницы, кисточки, клей, карандаши ) Материал для творчества: ткань, фетр, нитки, ленты клеевой термопистолет, клеевые стержни фигурные дыроколы краски, бумага, фартуки одноразовая посуда (пластиковая, бумажная) декоративные детали для оформления рамки для оформления работ дипломы, грамоты, благодарности

Слайд 12

Результат Создана творческая детско-родительская мастерская «Радуга творчества».

Слайд 13

Эффекты Дети: У детей прослеживается положительная динамика развития художественно-творческих способностей. Родители: Повысился процент включенности родителей в образовательную деятельность. Увеличился процент участия родителей вместе с детьми в творческих конкурсах. Социальные партнеры: Повышение компетентности социальных партнеров по взаимодействию с ДОУ. Педагоги: Повышение компетентности педагогов по вопросам взаимодействия с семьей.

Слайд 14

Перспективы - расширение сферы деятельности творческой детско-родительской мастерской «Радуга творчества» - создание серий видео мастер-классов о работе творческой детско-родительской мастерской «Радуга творчества»

Слайд 15

Риски Несогласованность действий в команде Трудность привлечение родителей к участию в творческих мероприятиях. Участие одних и тех же семей в организуемых мероприятиях Невысокий уровень родительской мотивации к полноценному сотрудничеству.

Слайд 16

Спасибо за внимание! Творческих вам успехов!