НОД по художественно-эстетическому развитию для детей старшей группы. Тема: "Волшебные морозные узоры"
план-конспект занятия (старшая группа)
НОД в нетрадиционной технике рисования на воде "Эбру"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.01 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема занятия: «Волшебные морозные узоры».
Дата проведения: 21.12.2022г.
Цель: создание морозных узоров нетрадиционным способом рисования на воде «Эбру».
Задачи:
- учить создавать картины на воде с учётом смешения красок, ритма, симметрии;
- развивать самостоятельность в создании узора;
- воспитывать интерес к нетрадиционной технике рисования на воде «Эбру».
Возраст детей: 5-6 лет
Время проведения: 25 мин.
Методы и приёмы: словесные (беседа, вопросы), наглядные (показ картинок, показ выполнения рисунка), игровой (сюрпризный момент, пальчиковая гимнастика); практический (создание рисунков)
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Словарная работа: узор, эбру
Предварительная работа: наблюдение за морозными узорами на окнах; рисование в нетрадиционной технике на воде «Эбру»: «Дождик», «Снеговик»; «Блюдечко» и т.п.
Место проведения: групповая комната
Материалы и оборудования: лотки с уплотнённой водой, листы бумаги по размеру лотка; краски для «Эбру»; деревянные палочки; веерные кисти; пипетки для красок; сухие и влажные салфетки; картинки «Морозные узоры»; музыкальное сопровождение А. Пинегин «Зимняя сказка», сундучок, коробка, снежинки, морозное окно-картинка, фланелеграф.
Ход занятия:
- Вводная часть
Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года?
Зима – замечательное время года! Зимой происходят разные чудеса! Вот и я сегодня получила небольшую посылку, а в ней сундучок. Хотела в него заглянуть, да вот беда, он не открывается? А на сундучке написано «Отгадайте загадку».
Он вошёл – никто не видел,
Он сказал-никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес. (Морозный узор)
(Ответы детей)
- Основная часть
Воспитатель: давайте посмотрим, что же в сундучке лежит? (Воспитатель достает из сундучка картинки с изображением морозных узоров. Дети вместе с воспитателем рассматривают их)
Воспитатель: посмотрите внимательно на картинки, что на них изображено?
(Ответы детей)
Воспитатель: ребята, скажите, как на стеклах получаются такие красивые узоры?
(Ответы детей)
Воспитатель: все думают, что их рисует Дед Мороз ночью. На самом деле, узор появляется от холодного воздуха. Капельки воды, которые присутствуют в воздухе, оседают на холодном стекле, замерзают и превращаются в льдинки, похожие на тончайшие иголочки, которые расходятся в разные стороны по стеклу.
Воспитатель: а мы можем любоваться морозными узорами на окне летом или весной?
(Ответы детей)
Воспитатель: к сожалению, нет, мы можем любоваться морозными узорами только зимой. Но чтобы сохранить память о зиме, я вам предлагаю сегодня побыть волшебниками и нарисовать морозные узоры на воде. Как называется техника рисования на воде, с которой мы будем сегодня работать?
(Ответы детей)
Воспитатель: как вы думаете, какие краски нам понадобятся для работы? (голубая, синяя, белая)
Воспитатель: какие материалы нам понадобятся для рисования? (вода с загустителем, шпажка, кисть)
- Практическая часть
Воспитатель (показ выполнения работы)
- для начала оформляем фон рисунка, берём кисточку, набираем выбранный цвет краски и разбрызгиваем над водой, стуча кисточкой о палец. Затем промываем кисточку от краски, оставшуюся воду впитываем салфеткой.
- Берём гребень и водим по воде, получаем фон.
- В пипетку набираем нужный цвет и капаем в воду.
- Теперь берём палочку. Посмотрите, она очень острая, нужно быть с ней осторожнее. Начинаем водить ею по воде в разных направлениях. Ребята, вам нужно помнить, что морозные узоры тонкие, как кружева, поэтому постарайтесь изобразить линии как можно тоньше. Чем больше в узоре будет завитков, тем интереснее и сказочнее он будет.
- Кладём аккуратно бумагу на поверхность воды.
- Теперь мы все вместе досчитаем до 5.
- Протягиваем лист по краю лотка, чтобы вода осталась чистой.
- Смотрите, что получилось.
Воспитатель: а теперь мои волшебники, чтобы ваши работы получились красивыми, мы разомнем ваши пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
«Зима»
Наши ручки замерзают. (Кулачки крепко прижать друг к другу)
Поиграем – ка немножко (Разжать кулачки, хлопать в ладони.)
Да похлопаем в ладошки. (Хлопать в ладоши)
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!
Пальчики, чтоб их согреть, (Прижать ладони друг к другу, тереть)
Сильно надо растереть. (ладонь о ладонь.)
Пальчики мы согреваем, (Греем руки круговыми движениями)
Их сжимаем – разжимаем! (сжимаем и разжимаем кулачки.)
Воспитатель: проходите, волшебники к своему рабочему месту и начинайте творить.
Самостоятельная творческая работа детей с музыкальным сопровождением. Индивидуальная помощь детям.
Воспитатель: какие вы молодцы, какие замечательные узоры у вас получились.
- Итог занятия:
Воспитатель: что вы сегодня рисовали?
- Как называется техника рисования, в которой вы создавали узоры?
- Как вы думаете, будем мы вспоминать о морозных узорах летом, глядя на наше волшебство?
- Кому очень понравилось быть сегодня волшебником, приклейте на морозное окно две снежинки. Кому не понравилось рисовать на воде, приклейте одну снежинку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию для детей старшей группы "Русская изба".
Конспекты непосредственно-образовательной деятельности....
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию для детей старшей группы "Осень золотая".
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию....
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию для детей старшей группы "Спортивные развлечения".
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию....
Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Рисование" в старшей группе на тему "Морозные узоры"
Развитие творческих способностей детей....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/14/picture-241361-1365940229.jpg)
Конспект совместной организованной образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Удивительные узоры».
Конспектсовместной организованной образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Удивительные узоры»....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/22/picture-864191-1482386155.jpg)
Технологическая карта совместной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми подготовительной группы на тему: "Морозные узоры"
Технологическая карта совместной образовательной деятельности по рисованию с детьми подготовиетльной группы....
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/23/picture-1047559-1532367820.jpg)
Конспект ООД по образовательной области «Художественно- эстетическое развитие» в первой младшей группе. Тема «Волшебная кисточка».
Конспект ООД по образовательной области«Художественно- эстетическое развитие» в первой младшей группе. Тема «Волшебная кисточка»....