Конспект организации и проведения режимного момента подготовки к дневному сну детей средней группы.
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект организации и проведения режимного момента подготовки к дневному сну детей средней группы.

Цель: продолжение формирования КГН раздевание перед сном у детей средней группы, создание спокойной обстановки, положительного настроя перед сном.

Образовательные задачи:

• Продолжать формировать навык при небольшой помощи взрослого снимать одежду и обувь в правильной последовательности;
• Продолжать формировать навык правильно складывать снятую одежду;
• Продолжать совершенствовать знания о правилах поведения в спальне и в группе перед сном;
• Продолжать закреплять знания о пользе дневного сна о пользе для здоровья.

Воспитательные задачи:

• Воспитывать у детей положительное отношения ко сну.
• Воспитывать у детей бережное отношение к вещам личного пользования.

Развивающие задачи:

• Активизировать словарный запас детей
• Развивать навык оценивать свою деятельность

Место в режиме, продолжительность: I-половина дня, 10 мин.

Условия: спальная комната.

Оборудование: стульчики (на которых дети раздеваются)

Методы и приемы работы: наглядный, словесный (использование художественного слова: потешки, стихи), практический метод

Методика проведения: 

Воспитатель сначала ведет детей по очереди в туалет, затем в заранее проветренную спальню. Проводит с детьми беседу о пользе дневного сна, читает стихи:

Сон дневной полезен очень,

Дети в нем растут нет мочи!

И умнеют на глазах,

Просыпаются – и ах!

- Ребята, сегодня мы так хорошо поиграли и наши ручки, глазки и ножки устали и хотят отдохнуть.

И глазки сказали:

«Ох, а мы как устали!

Мы так устали,

что аж защипали.

Мы столько

сегодня видели,

А теперь хотим

мы поспать,

давайте нас

закрывать!»

Предлагает детям взять свои стульчики, и начать раздеваться. Обращает внимание на то, чтобы дети аккуратно складывали свои вещи на стул. Обращает внимание детей на «алгоритм раздевания», чтобы дети в правильной последовательности раздевались. Проверяет порядок на стульчиках с одеждой.

Детям, которым нужна помощь воспитатель помогает раздеваться. Первых в кроватку укладывает детей, которые дольше засыпают. Помогает детям удобно лечь в кровать, руки положить поверх одеяла. Когда все дети лежат в кроватках, спокойным, тихим голосом читает потешки, стихи:

Положим под спинку мягкую перинку
Сверху- на перинку чистую простынку
Положим- под ушки белые подушки.
И накроем одеялом
Чтобы дети крепко спали.

****

В детском садике у нас наступает «тихий час».

Дети глазки закрывают и тихонько засыпают.

Баю-баю-баиньки, в огороде заиньки.

                                   Зайки траву едят, малым деткам спать велят.

Во время сна воспитатель следит за детьми (чтобы не раскрывались, чтобы не упали).