Проект в подготовительной группе "Путешествие в сказку"
проект (подготовительная группа)

Центры

Физическое развитие

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Литература и грамота

Физкультминутки, динамические переходы;

Штриховки- развитие мелкой моторики, ориентировка на листе.

Разучивание присказок, поговорок, пословиц о сказках, сказочных героях.

Д/и «Из какой сказки фраза?»

Составление творческих рассказов: «Сочини конец сказки», «Сочини сказку про … », сказок и небылиц по рисункам, по замыслу, по памяти.

Разучивание отрывка «У Лукоморья…» А. С. Пушкина

Придумывание загадок к сказкам,

Дидактические игры: «Назови автора сказки», «Отгадай сказку», «Из какой сказки герой? », «Чей костюм», «Кто и из какой сказки использовал данный предмет? », «Произнеси слова персонажа», «Вспомни слова героя»,  «Кто лишний», «Кого не хватает?», «Что сначала, что потом?», «Собери сказку по порядку и наоборот», «Назови сказку по предмету» (например, яблоко: «Гуси-лебеди», «Хаврошечка»...)

Чтение художественной литературы - «Гадкий утенок», «Снежная королева» Г. Х. Андерсен, «Снегурушка и лиса» р. н. с., «Сивка – бурка», «Хаврошечка»,

Пересказ прочитанных сказок.

Рассматривание иллюстраций к сказкам.

Д/и «Кто чем приметен», «Путаница»

Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам.

Беседа «Сказки добрые друзья»

Математика и манипулятивная деятельность

Развитие мелкой моторики - "Соедини по точкам", "Обведи", лабиринты

Д/и «Что изменилось?», «Чего не стало?», «Четвертый лишний», «Найди отличия»,

Р/и «Числовые домики», «Состав числа», «Измени признаки», «Сравни», «Составь равенство»,

Н/П игры «Ассоциации», «Фигуры»,  «Найди цифру», Счет до 10 и обратно.

Математический диктант,

Раскрась по цифрам;

 Палочки Кьюзенера, «Сложи узор», блоки Дьеныша, «Чудесные крестики» – выкладывание узора по теме.

Создание и решение задач на сложение и вычитание,

Решение логических задач.

Лото, домино

Театрализация и муз.деятельность

Бибабо «Заюшкина избушка», пальчиковый театр «Снегурушка и лиса»

Сценки из сказки «Снежная королева».  

Прослушивание аудиосказок, изготовление атрибутов и масок к сказкам

Беседы о прослушанных произведениях.

Беседы о драматизации сказок.

Конструирование

Загадки по теме

Рассматривание образцов

Конструирование из бумаги «Пальчиковый театр»,

Оригами «Снегурушка и лиса»,

Констр. «Лубяна и ледяная избушки»

Беседа о соблюдении правил безопасности при работе с ножницами.

Правила безопасности при работе с большим конструктором.

Наука/Природа

«Выложи узор из шишек, желудей, семечек»

Загадки, стихи, поговорки, пословицы о зиме.

Опыт «Цветные льдинки»,

«Снег – вода – лед»

Рассматривание иллюстраций в книгах по теме.

Совместное проведение опытов и обсуждение результатов.

Вода/песок

Заучивание загадок, пословиц и поговорок о воде.

Свойства воды.

Опыты: «С водой и без воды»

Зарисовка проведенных опытов.

Изодеятельность

Физ.минутки, речевые игры с движением.

Беседы по иллюстрациям.

Наблюдения-обсуждения:

- как выглядят сказочные герои

Рисование  «Моя любимая сказка».

Лепка «У Лукоморья…».

Аппликация «В гостях у Снежной Королевы».

Рисование «Сказки добрые друзья»

Беседа о соблюдении правил безопасности при работе с ножницами, кисточкой, клеем.

Сюжетно-ролевая игра

С/р игры «Театр», «Библиотека»,

«Я – корреспондент»,

Рассматривание сюжетных картин на тему «Театр», «Библиотека»

Оформление книжек-самоделок по теме. Изготовление атрибутов к играм.

Беседа «Поведение в театре»

Центр двигательной активности

П/и «Гуси – лебеди», «Два мороза», «У медведя во бору», «Палочка выручалочка», «Хитрая лиса», «Рыбак и рыбки», «Дети и волк», «Зайцы и медведь», «Волки и ягнята», «Ванюша и лебеди», «Волк и поросята».

Разучивание считалок, речевок.

Повторение правил проведение эстафеты

Изготовление атрибутов к играм.

Беседы по ОБЖ при обращении со спортивным инвентарём.