Групповая диагностическая карта
материал

Группа/класс

ФИО

1. Содержательный аспект

2. Коммуникативный аспект

3. Управленческий аспект

4. Психологический аспект

5. Социокультурный аспект

Освоение категорий «Родной очаг», «Родные просторы», «Труд земной», «Труд души»

Уровень показателя "1. Содержательный аспект"

Речевые умения

Социально-психологические умения

Психологические умения

Нормы речевого этикета

Умение использовать невербальные средства общения

Уровень показателя "2. Коммуникативный аспект"

Развитие управленческих способностей

Уровень показателя "3. Управленческий аспект"

Развитие эмоционально-чувственной сферы

Уровень показателя "4. Психологический аспект"

Социокультурное развитие

Уровень показателя "5. Социокультурный аспект"

Промежуточная (январь 2019)

Промежуточная (январь 2019)

Промежуточная (январь 2019)

Промежуточная (январь 2019)

Промежуточная (январь 2019)

Промежуточная (январь 2019)

Промежуточная (январь 2019)

Промежуточная (январь 2019)

Промежуточная (январь 2019)

Промежуточная (январь 2019)

Промежуточная (январь 2019)

Промежуточная (январь 2019)

Промежуточная (январь 2019)

Промежуточная (январь 2019)

группа №22 (4-5 лет)

Дилия

1,25

1,25

1,57

1,5

1,33

2

0,75

1,43

1,23

1,23

1,5

1,5

1

1

Денис

1,38

1,38

1,29

1,25

1,67

1

0,75

1,19

1,31

1,31

1,3

1,3

1

1

Евгений

1,63

1,63

1,86

1,5

1,67

2

1

1,61

1,54

1,54

1,6

1,6

1,5

1,5

Максим

1,63

1,63

2

2

2

1,67

0,5

1,63

1,54

1,54

1,5

1,5

1,4

1,4

Роман

1,38

1,38

1,71

1,75

2

2

0,5

1,59

1,38

1,38

1,5

1,5

1

1

Екатерина

1,5

1,5

1,57

1,75

1,67

1,67

0,75

1,48

1,46

1,46

1,4

1,4

1,4

1,4

Мария

1,5

1,5

1,57

1,38

1,67

2

1

1,52

1,46

1,46

1,4

1,4

1,4

1,4

Екатерина

1,38

1,38

1,86

1,75

1,67

2

1

1,66

1,38

1,38

1,6

1,6

1,1

1,1

Михаил

1,63

1,63

2

1,38

2

1,67

0,75

1,56

1,54

1,54

1,5

1,5

1,4

1,4

Георгий

1,38

1,38

2

1,75

2

1,67

1

1,68

1,46

1,46

1,4

1,4

1,2

1,2

Акбар  

1,25

1,25

2

1,38

2

1,67

0,75

1,56

1,23

1,23

1,4

1,4

1

1

Виктория

1,63

1,63

1,57

1,13

1

2

1,5

1,44

1,46

1,46

1,4

1,4

1,5

1,5

Федор

1,63

1,63

2

1,63

1

1,67

1

1,46

1,54

1,54

1,4

1,4

1,5

1,5

Мария

1,75

1,75

1,43

1,75

2

1,67

1

1,57

1,46

1,46

1,5

1,5

1,4

1,4

Виктория

1,5

1,5

1,86

1,29

1,33

2

1

1,5

1,46

1,46

1,3

1,3

1,4

1,4

  Ева

1,5

1,5

2

1,75

2

1,67

0,5

1,58

1,38

1,38

1,4

1,4

1,5

1,5

Абдуллох

1,38

1,38

1,43

1,38

2

1,67

0,25

1,35

1,23

1,23

1,2

1,2

1,4

1,4

Милена

1,5

1,5

2

2,25

1

1

1

1,45

1,38

1,38

1,3

1,3

1,2

1,2

Софья

1,5

1,5

2

2

1,67

1,33

1

1,6

1,38

1,38

1,3

1,3

1,1

1,1

Дарья

1,5

1,5

1,43

1,88

1,67

2

1

1,6

1,31

1,31

1,3

1,3

1,4

1,4

Варвара

2

2

2

1,63

1,67

1

1

1,46

1,38

1,38

1,6

1,6

1,5

1,5

В среднем, по "группа №22 (4-5 лет)"

1,51

1,51

1,77

1,62

1,67

1,68

0,86

1,52

1,41

1,41

1,42

1,42

1,3

1,3

Уровень качества по "группа №22 (4-5 лет)"

50 %

50 %

59 %

54 %

56 %

56 %

29 %

51 %

47 %

47 %

47 %

47 %

43 %

43 %

Динамика по "группа №22 (4-5 лет)"

В среднем, по "ОУ"

1,51

1,51

1,77

1,62

1,67

1,68

0,86

1,52

1,41

1,41

1,42

1,42

1,3

1,3

Уровень качества по "ОУ"

50 %

50 %

59 %

54 %

56 %

56 %

29 %

51 %

47 %

47 %

47 %

47 %

43 %

43 %

Динамика по "ОУ"