Пространственно-развивающая среда
материал

Слайд 1

Организация развивающей предметно – пространственной среды – одно из главных условий развития индивидуальных знаний и социального опыта ребёнка. В соответствии с требованиями ФГОС окружающая ребёнка предметная среда групповой комнаты максимально должна реализовывать образовательный потенциал пространства. В нашей группе мы стараемся создать условия для развития всех видов детской деятельности, и , самое главное – мотивации познавательной активности. Воспитатель Челазнова О.Б. Преобразование предметно- пространственной развивающий среды в ДОУ совместно с родителями в средней группе

Слайд 2

Познавательное развитие

Слайд 3

Развивающая предметно – пространственная среда должна быть:

Слайд 4

Социально-коммуникативное развитие: Центр «БЕЗОПАСНОСТИ». Центр активности ( центр сюжетно- ролевых игр)

Слайд 5

Познавательное развитие: Центр «НАША РОДИНА» или Уголок краеведения Центр сенсорного развития Центр конструктивной деятельности Центр экспериментирования

Слайд 6

Речевое развитие: Центр речевого развития - уголок речи грамотности Центр «ПРИХОДИ СКАЗКА » (книжный уголок)

Слайд 7

Художественно-эстетическое развитие включает: Центр творчества «МАСТЕРСКАЯ» Центр музыкальной деятельности Центр театрализованной деятельности «В гостях у сказки»

Слайд 8

Физическое развитие: Спортивный уголок «Будь здоров!

Слайд 9

Вывод: организация развивающей предметно – пространственной среды в ДОУ с учетом требований ФГОС строится таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активности