Познавательно - творческий проект "Книжкина неделя"
проект (старшая группа)

Опубликовано 14.12.2022 - 21:51 - Радостева Ирина Сергеевна

В последнее время во всём мире значительно снизился интерес к книге. У нас, некогда самой читающей нации в мире, чтение перестаёт быть безусловной национальной ценностью. Книга постепенно уходит на второй план, чтение перестаёт быть процессом воспитания собственной души, требующим от человека большой работы ума и сердца, переживания, осмысления. Значение хорошей книги в жизни человека сложно переоценить. Она помогает нам разбираться в сложных обстоятельствах жизни, учит нас уважать человека и правильно оценивать самих себя. Чтение развивает интеллект, формирует духовно зрелую, образованную личность. Читающий человек –мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям любовь к книге начиная с дошкольного возраста. Ведь книга способствует расширению горизонта детского знания о мире, помогает ребёнку усвоить образцы поведения, воплощённые в тех или иных литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_knizhkiny_imeniny.docx	18.24 КБ

Предварительный просмотр:

Проект «Книжкина неделя»

Автор проекта:

Радостева Ирина Сергеевна, воспитатель высшей категории МКДОУ 18

Разработчики:

Радостева Ирина Сергеевна, воспитатель высшей категории МКДОУ 18

Участники проекта:

Дети старшей группы, родители воспитанников, педагоги

Тип проекта:

Познавательно - творческий.

Срок реализации:

1 неделя

Актуальность проблемы:

В последнее время во всём мире значительно снизился интерес к книге. У нас, некогда самой читающей нации в мире, чтение перестаёт быть безусловной национальной ценностью. Современный человек активно осваивает аудиовизуальную культуру. Книга постепенно уходит на второй план, чтение перестаёт быть процессом воспитания собственной души, требующим от человека большой работы ума и сердца, переживания, осмысления. Значение хорошей книги в жизни человека сложно переоценить. Она помогает нам разбираться в сложных обстоятельствах жизни, учит нас уважать человека и правильно оценивать самих себя. Чтение развивает интеллект, формирует духовно зрелую, образованную личность.Читающий человек –мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям любовь к книге начиная с дошкольного возраста. Ведь книга способствует расширению горизонта детского знания о мире, помогает ребёнку усвоить образцы поведения, воплощённые в тех или иных литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном.

Проблема:

Низкая заинтересованность детей книгами

Цель проекта:

Привить детям любовь к книге.

Задачи проекта:

-Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека

-Познакомить детей с различными жанрами книг

-Дать детям знания о роли библиотек

-Обогащать детско–родительские отношения совместным опытом

- Воспитывать любовь и бережное отношение к книге

Этапы реализации:

Этапы	Цель	Сроки	Формы работы	Взаимодействие с родителями	Интеграция образоват. областей
1.Мотива-ционный	Создание Мотивов, формулировка проблемы, обсуждение этапов	1 день	-Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Детские писатели» -Подбор загадок, пословиц о книге -Подбор книг по жанрам: детские сказки, стихи, рассказы, книжки-малышки, энциклопедии, детские журналы	-Анкетирование родителей -Помощь в подборе книг разных жанров для выставок.
2. Основной	Работа над проектом	3 дня	-Пополнение центра «Здравствуй, книга» своей любимой домашней книжкой и пересказ ребёнком её содержания -Беседы: «Моя любимая книга», «Как появилась книга», «Лучший подарок для друга», «Для чего нужны библиотеки» -Ситуативный разговор: «Нужно ли беречь книги», «Отмечаем Международный день детской книги» -Встреча с интересными людьми: приход библиотекаря -Рассматривание портретов детских писателей: А. С Пушкин, С. Я. Маршак, Н. Некрасов, В. Бианки, С. Есенин, К. Чуковский -Трудовая деятельность в центре книги «Книжкина больница» -Сюжетно-ролевые игры: «Библиотека», «Книжный магазин» -Знакомство с пословицами и загадками о книге -Знакомство с различными видами книг : энциклопедии, журналы, басни, авторские сказки -Театрализованная деятельность драматизация сказки «Теремок» для детей младших групп - Пластилинография «Герой сказки» -Организация выставки «Моя любимая книга» -Посещение выставок книжных уголков и мини-музеев о книге старших групп Дидактическая игра «Вспомни сказку» Дидактическа игра «Угадай героя сказки» , «Собери сказку»	-Беседы в семье с детьми о своих любимых книгах детства, о наличии книг в домашней библиотеке -Памятка для родителей -Рекомендовать каждой семье: организовать вечера семейного чтения; -Рекомендовать родителям записаться в библиотеку -Рисование совместно с детьми обложки для своей любимой сказки -Совместное придумывание и оформление авторской книжки-малышки
3. Заключительный	Представление содержания деятельности проекта	1 день	Изготовление книжки-малышки