Проект: "Золотые россыпи России"
проект (старшая группа)

Наименование проекта

Золотые россыпи России

Актуальность проекта

В наше время мало внимания уделяется знакомству детей с различными видами дикоративно -прикладного искусства и с народными традициями, которое несёт в себе национальные традиции, дошкольник соприкасается с жизнью народа, с тем, чем народ живёт в прошлом и настоящем. Народное декоративно-прикладное творчество развивает образное мышление ребёнка, фантазию, влияет на творческий процесс. Связное с декоративным творчеством художественное слово только усиливает процесс формирования нравственно-патриотических чувств подрастающего поколения.

Участники проекта

Дети старшей группы, воспитатели группы, родители воспитанников

Цель проекта

Создание условий для формирования представлений детей о культуре и творчестве русского народа и изучения традиционных народных промыслов России.

Задачи проекта

Для детей:

• Познакомить детей с народными промыслами;

• Развивать умение создавать художественные образы; 
• Осуществлять нравственное и эстетическое развитие личности ребёнка;
• Развивать умение видеть красоту изделий прикладного творчества, формировать эстетический вкус

Для родителей:

• Расширить представления о проекте «Народные россыпи России»;
• Проявлять ответственность и отзывчивость при оказании помощи и сопровождении в участие в данном проекте;

Для педагогов:

• Обеспечить реализацию воспитательных, развивающих и обучающих задач через освоение детьми образовательных областей.
• Создать условия для самостоятельной и совместной со взрослыми деятельности детей в рамках реализуемого проекта.
• Вовлечь родителей и педагогов в активное участие в данном проекте.

Сроки реализации

Краткосрочный 18.10.2021-25.10.2021

Вид проекта

Художественно-эстетическое

Продукт проекта

Выставка «Золотые россыпи России»

Особенности проекта

Организация творческих выставок, фотоотчёт

Итоги проекта

В результате проведения комплексной работы по приобщению детей к декоративно-прикладному искусству у детей появилось желание ещё больше узнать о творчестве народных мастеров.

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

1.     Беседы: «Россия мастерами славится», «Музей игрушек»

2.      Дидактические игры: «Назови правильно», «Собери узор», «Найди лишнее»

3.      Игровая деятельность: сюжетно-ролевые игры: «Веселая ярмарка»

 4.     Двигательная деятельность: народные игры «Гуси-Лебеди», «Каравай»

5.      Рассматривание иллюстраций: по теме «Народные промыслы»

6.      Чтение художественной литературы: К. Ушинский «Как рубашка в поле выросла», Л. Гулыга «Пестрый хоровод», М.Смирнова « Красная девица», Ф. Кривин «Сказки, добытые из-под земли», Н. Бедник «Хохлома»

7.       Просмотр презентации: «Народные промыслы России»

8.       Рисование «Узоры Гжели», «Дымковская барышня», «Роспись: Хохлома, Жостово, Городецкая»;

9.      Лепка: «Дымковская игрушка»

10.       Конструирование (лего): «Вышивка»

1.      Анкетирование родителей;

2.       Информация для родителей о предстоящей деятельности.

3.       Подбор видеоматериалов, подготовка презентаций, литературы, наглядности;

4.        Организация РППС.

1.Составление картотеки игр по теме «Народные промыслы»

2.         Поиск информации о народных промыслах;

3.         Консультация для педагогов на тему:

«Влияние народных промыслов на эстетическое воспитание детей»;

4.         Подготовка атрибутов, материалов для с/р. и. «Весёлая ярмарка»;