Квест "Вовка из Тридевятого Царства"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Квест «Вовка из Тридевятого Царства»

Цель: 

1. Развитие познавательного интереса у детей подготовительной группы.

2. Выявление степени готовности дошкольников к школьному обучению.

3. Всестороннее развитие детей по различным направлениям (физическому, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и социально-коммуникативному).

Задачи:

1. Выявление и поддержка детей, обладающих высокими интеллектуальными способностями, оказание помощи в раскрытии их потенциала.

2. Сплочение детского коллектива и их родителей при решении общих заданий.

3. Развивать внимание, мышление, творчество, сообразительность;

4. Создавать условия для выявления и развития личностных качеств;

5. Развивать умение, взаимодействовать друг с другом, помогать друг другу, переживать друг за друга;

6. Воспитывать желание работать в команде.

Дети с воспитателем заходят в зал и видят там большую книгу сказок. Из нее торчит кусочек бумаги. Воспитатель обращает на это внимание.

Вос-ль: ребята посмотрите,  что это за книга и из нее  торчит кусочек бумаги.  (вытаскивает ее и читает).

Тут написано:

Помогите, мне, пожалуйста, я заблудился в «Тридевятом царстве», мне очень надо, отсюда выбраться. Чтобы отсюда, выбраться надо все знать, а я на занятиях всегда ленился.  Но обещаю, как только вы мне поможете, я исправлюсь.  И больше ни когда, не буду лениться.

 Вовка из Тридевятого царства .

Вос-ль: Ребята поможем Вовке?  

Дети:ДАААААА

Вос-ль: Тогда отправляемся  в Тридевятое царство. А чтобы нам спасти Вовку мы должны быть…. Какими? Дети: дружными

Давайте все вместе станем в круг и выполним движения по тексту:

Друг на друга посмотрите

Руки вместе поднимите

И на плечи опустите

И покрепче все прижмитесь

За руки возьмитесь

Крепко обнимитесь

Нос об нос потритесь дружно

А за чем вам это нужно?

Потому  что это дружба!

Чтоб открыть нам эту книжку нам нужно подобрать к нашему замку ключи (Подбираем ключи и открываем книжку) (Каждая страничка это задание в конверте прикрепленное  на страницу, за выполненное задание получаем кусочек карты)

1страница (Изображен царь красит забор)

Конверт 1 с заданием: Скажите, как называется по отдельности каждая часть забора? Ответ: Штакетник.  

Вос-ль: Правильно

Возьмите палочки Кюизенера и сложите мне забор, по следующей схеме:

Посередине штакетник желтого цвета, два слева от него в синий цвет, три с права от желтого  в зеленый цвет, а остальные красные разделить поровну и добавить по краям.

Вос-ль: Молодцы справились с задание от царя, получите кусочек карты.

Переворачиваем страницу и попадаем к Василисам Примудрым.

Конверт 2 с заданием:

Отгадайте ребусы,

 Загадки

 и поделите слова на слоги, скажите куда падает ударение, и составьте из этих слов предложение.

Вос-ль: Молодцы справились с задание от Василис Примудрых, получите еще кусочек карты.

Переворачиваем страницу и попадаем к Двое из Ларца.

Конверт 3 с заданием: Эстафета. Обходя препятствия нужно построить дом по образцу из кубиков

Вос-ль: Молодцы справились с задание от Двоих из Ларца, получите кусочек карты.

Переворачиваем страницу и попадаем к Чудо Печке.

Конверт 4 с заданием:

Вос-ль: Ребята посмотрите чудо печка. 

Голос: Если хотите получить последнюю часть карты, должны Вы громко и быстро сказать все дружно скороговорку:

В горячей печи пекарь пек калачи

Течет речка, печет печка.

Печет печка, течет речка.

Пекарь Петр пек пироги

Голос:Какие Вы молодцы справились с моим задание, получите из печи карту и вкусные калачи.

Воспитатель: Ребята давайте скорее собирать карту и отправимся по ней искать Вовку. (Находят Вовку)

Вовка: Спасибо что меня нашли, обещаю больше не лениться, а хорошо заниматься и учится.

Рефлексия

Восп-ль :Ребята, расскажите, понравилось Вам спасать Вовку? А с кем мы сегодня повстречались? Какие задания у нас были? Какое самое сложное? А какое самое легкое?

Вы МОЛОДЦЫ!!!