Утренний круг Тема недели: «Перелетные птицы»
картотека (младшая группа)

Утренний круг

Ноябрь  2 неделя                                    

Тема: «Перелетные птицы»

Оборудование: звучит мелодия-сигнал к началу «Утреннего круга

1. Приветствие «Ладошка к ладошке»

Ладошка к ладошке, в глаза посмотри, (Взялись за руки, смотрят друг на друга) Что думает друг твой, узнай и пойми! (Кружатся в парах) Печалится он, поддержи, пожалей! (Гладят друг друга по голове) Доволен, смеётся – и тебе веселей! (Кружатся в парах) Посмотрите на нас!

2. Мозговой штурм.

  На какие две группы можно разделить всех птиц? (перелётные и зимующие).

  У меня есть карточки с изображением птиц. Помогите мне разложить их на группы. Девочки собирают группу перелётных птиц, а мальчики – зимующих.

(Дети раскладывают карточки внутри круга. Обсуждают результат.)

-Молодцы. Все правильно сделали.

3.        «Новости дня»: обмен информацией.

Ребята, как вы думаете, птицы в один день улетают, все вместе?

- А вы знаете, каким образом птицы летят к нам? Правильно, стаей, но еще могут лететь вереницей, поодиночке, клином. (Воспитатель вывешивает соответствующие картинки).

 Словесная игра «Кто как голос подаёт» (с мячом)

Правила игры: воспитатель называет птицу и спрашивает ребёнка, как она подаёт голос, после бросает мяч ребёнку. Ребёнок ловит мяч, отвечает на вопрос и бросает мяч обратно воспитателю.

Соловей…(поёт),

Ласточка… (щебечет),

Журавль… (курлычет),

Ворона … (каркает),

Кукушка… (кукует),

Утка…(крякает),

Курица…(квохчет),

Голубь…(варкует),

Воробей…(чирикает).

4.Планирование или календарь дел.

Воспитатель: ребята, давайте составим план дел на день. Волшебные шарики помогут вам сделать свой правильный выбор, возьмите их в руки и покатайте между ладонями. Расскажите, каким интересным делом хотите заняться сегодня? Говорите по очереди, не перебивайте говорящего.

А теперь давайте заполним «Экран выбора дел» и нарисуем в нем свои значки, обозначим выбранные дела.

Проведение вечернего круга

- Что сегодня было интересно?

- Кому с кем из вас  понравилось общаться , трудиться, играть?

-   Было ли в группе  сегодня такое, что вас огорчило?

- Что хотелось бы изменить?

-  За что можно похвалить себя (воспитателя)?

«Скажите доброе словечко»

 Воспитатель: ребята, давайте закончим наш день  ритуалом: каждый по очереди скажет соседу хорошие слова, за что-то похвалит его. Мы будем делать это для того, чтобы уходить  с радостным чувством.