Занятие по ИЗО "Осеннее дерево"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Нетрадиционная техника рисования «ладошкой»

Коллективная работа

Тема: «Осеннее дерево»

Цель: Продолжать знакомить детей с времени года «Осень», дать представления о ее признаках и особенностях; познакомить с нетрадиционной техникой рисования «ладошкой».

Задачи:

- познакомить с техникой рисования «ладошкой»

- развивать творческое воображение, внимание, мелкую моторику рук;

- развивать общение со взрослыми и сверстниками.

- воспитывать интерес к явлениям природы.

Материал: ватман, гуашь, салфетки, кисточки, иллюстрация осенние деревья.

Ход занятия:

Злой осенний ветерок

У куста сорвал листок.

Долго с листиком вертелся.

Над деревьями кружил,

А потом мне на колени

Желтый листик положил.

Тронул холодом лицо:

 «Получите письмецо!»

Это вам прислала Осень,

 И еще охапку желтых,

 Красных,

 Разных писем Бросил. (Е. Авдиенко)

- Ребята какое время года наступило? (Ответы детей). Правильно наступила осень. Листья пожелтели, стало прохладно, часто идет дождик.

Показ иллюстрации с осенними деревьями

- Посмотрите ребята что у нас изображено на иллюстрации? (ответы детей)

(осенние деревья, листья желтые, красные)

- Да правильно нарисованы осенние деревья, с желтыми и красными листочками. (рассматриваем еще раз иллюстрацию)

- Почему они желтые, красные? (ответы детей)

- Да потому что наступило осень, похолодало и листья начали желтеть.

А теперь отгадайте загадки про осень:

1. Листья с веток облетают,
   Птицы к югу улетают.
   «Что за время года?» — спросим.
   Нам ответят: «Это…»
   (Осень)
2. С деревьев сыплются монетки
   От сильного дождя и ветра.
   Я подниму десять монет
   И соберу большой букет.
   (Осенние листья)
3. Под ногами лежат,
   Зашагаешь — шуршат,
   Яркие, цветные,
   Краешки резные.
   (Листья)

- Молодцы ребятки все загадки отгадали.

Физкультминутка

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо

Ветер тише ,тише,тише

Деревцо все выше ,выше

- Дети обратите внимание что у нас лежит на столе? (ответы детей)

- Правильно, нарисованное дерево, гуашь, кисточки

- Правильно ребята, нарисовано дерево, а чего не хватает на нашем дереве (ответы детей). Правильно листочков.

-Давайте мы с вами нарисуем листочки, но не как обычно, а с помощью ладошек. Сначала я вам покажу как это делать. Набираю кисточкой краску и начинаю наносить на свою ладонь, вот так (показываю) .Можно ладонь разукрасить  разными красками.(Желтая, зеленая, красная Затем отпечатываю ладонь на лист бумаги).Вытираем ладонь салфеткой.

- Ребята сейчас поочередно каждый оставит на дереве свой отпечаток.

- Чтобы у нас былое яркое осеннее дерево делаем используем разные краски

- Ребятки посмотрите какое красивое, яркое, осеннее дерево у нас получилось!

Вопросы детям по занятию.

- А когда наш рисунок высохнет. Мы его повесим в группе и будем любоваться осенним деревом.