конспект по развитию речи с применением мнемотехники "Солнышко-Ведрышко"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи с применением мнемотехники для детей первой младшей группы.  

Тема: чтение детям русской народной потешки «Солнышко-ведрышко»

Воспитатель: Крючкова Е.К

Цель: учить детей бережно обращаться с игрушками; помочь заполнить последовательность одевания на прогулку; познакомить детей с русской народной потешкой.

Материал и оборудование: кукла; одежда для куклы (кофта, шапка, туфельки, брюки); стульчик.

Предварительная работа:

1.Дидактическая игра: «Одеваем куклу на прогулку».

2. Чтение потешки.

Ход занятия:

Когда дети сели на стульчики вносится в группу куклу.

- «Недавно в детский сад приехала новая кукла и пришла к вам в гости. Зовут ее Катя. Кукла Катя очень хочет с вами познакомиться.». Подношу к каждому ребенку по очереди и знакомлю куклу с ним. Затем предлагаю взять Катю с нами  на прогулку.

- «Но сначала куклу надо научить быстро и правильно одеваться». Достаю из коробочки одежду для куклы. Далее подсказываю, что в первую очередь следует одеть на Катю, что потом. С помощью детей одеваем куклу. Одетая кукла смотрит в окно и говорит, что не хочет гулять- «Холодно. Солнышка нет».

- «А мы попросим солнышко выглянуть».

Читаю русскую народную потешку: «Солнышко-ведрышко».

Солнышко-ведрышко!

Выгляни в окошко,

Твои детки плачут,

По камушкам скачут.

Три раза повторяем потешку, рассматриваем на фразы рисунки с таблицы, повторяем и ассоциируем. Пытаемся повторить вместе и выборочно по одному. Катю сажаем на стульчик, в игровой зоне, чтобы она могла наблюдать за игрой детей.