Дидактическое пособие "Тучка".
методическая разработка (младшая, средняя группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 igra_tuchka.docx | 15.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Дидактическое пособие «Тучка»
Дидактическое пособие «Тучка» является мобильным и очень легким в использовании, его легко хранить и использовать в практически любых видах непрерывной образовательной деятельности и в свободное время.
Пособие предназначено для развития мелкой и общей моторики , познавательных процессов и развития речи.
Педагог может использовать пособие «Тучка» на групповых и индивидуальных занятиях и в различных видах деятельности .
Варианты игровых заданий.
1.Развитие моторики.
- Пристегивание капелек или снежинок к тучке.
2. Развитие речи
- Активизация словаря детей ( тучка какая? Большая, синяя, красивая, веселая) . Тучка что делает ? Плачет, хмурится, сердится, улыбается).
- Развитие грамматического строя речи.
-Разучивание стихотворений , чистоговорок, песенок про тучку.
- Развитие речевого дыхания - подуть на капельки, или снежинки.
3. ФЭМП познавательное развитие.
- Количественный счет лучиков: (сколько больших, сколько маленьких капелек или снежинок)?
- Порядковый счет (прикрепи капельки или снежинки (по сезону) на 2, 4, и т.д. дорожку ).
- Знакомство с цифрами.
- Знакомство с величиной и формой. Дать детям понятие о величине и форме предметов (большой, маленький).
Тучка какой формы?(Овальная). Капельки какой формы ?(Треугольной).
Ожидаемые результаты проведенной работы у детей.
- положительная динамика уровня развития мелкой моторики;
- сформировалось устойчивое представление о сенсорных эталонах;
- сформировались навыки обследования предметов, умение группировать их по определенному признаку;
- улучшились показатели внимания, логического мышления, памяти и речи.
Пособие можно применять в различные сезоны используя для этого доп.материалы ( снежинки, дождинки, солнышко).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Виды дидактических игр и Руководство дидактическими играми
Виды дидактических игр Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, по роли воспитате...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
Опыт работы по использованию дидактических игр и занимательного дидактического материала для интеллектуального развития дошкольников
Подборка игр для интеллектуального развития дошкольников (Воскобович, Никитин и т.д.)...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...
Педагогическая находка Дидактическое пособие «Дидактическое пособие сенсорная, адаптационно-дидактическая юбка»
Сенсорная юбка-это необычное дидактическое пособие, которое привлекает внимание детей, своей яркостью и многообразием элементов....