Экологический познавательно-исследовательский проект "Храните чудо из чудес-леса, озера, синь небес!"
проект (старшая группа)

Число

День недели

Вид деятельности

Совместная деятельность воспитателей и детей

Работа с родителями

02.08.2021

Понедельник

-познавательно – исследовательская;

-коммуникативная;

-игровая;

-прослушивание литературы;

-двигательная;

-музыкальная;

-художественная

1. Вступительная познавательная беседа с детьми про красоту земли  «Чем природа удивит» (с применением иллюстраций живой и неживой природы, глобуса)

2.  Дидактическая экологическая игра «Что лишнее? Назови»

3. Чтение Н.А. Гурьева «Детям о природе России»

4. Подвижные игры на прогулке (звери и птицы, живое и неживое в природе)

5. Самостоятельная деятельность (рисование, лепка, с/р игра «Аквариум»)

6. Исследование живой и неживой природы во время прогулки

Консультация по экологии «Задачи экологическо-го воспитания в семье»

03.08.2021

Вторник

-познавательно – исследовательская;

-коммуникативная;

-игровая;

-прослушивание литературы;

-двигательная;

-музыкальная;

-художественная

1. Познавательно-информационная игровая деятельность с детьми «Очистим природу от мусора» (с закреплением материала по разделению мусора в подвижной игре)

2. Дидактическая экологическая игра «Один-много. Найди пару»

3. Чтение П. Бажов «Серебряное копытце»

4. Подвижные игры на прогулке (звери и птицы, живое и неживое в природе)

5. Создание информационного плаката для родителей «Очистим лес от мусора!»

6. Самостоятельная деятельность (рисование, лепка, с/р игра «Кошки»)

7. Исследование живой и неживой природы во время прогулки

Информационный материал по бережному отношению к природе (плакат с иллюстрациями загрязнения природы)

04.08.2021

Среда

-познавательно – исследовательская;

-коммуникативная;

-игровая;

-прослушивание литературы;

-двигательная;

-музыкальная;

-художественная

1. Познавательная ООД с применением экспериментальной и изобразительной деятельности «Загадки природы-вулкан»

2. Дидактическая экологическая игра «Паровозик для зверят».

3. Чтение В. Осеева «Лукошко сказок»

4. Подвижные игры на прогулке (звери и птицы, живое и неживое в природе)

5. Самостоятельная деятельность (рисование, лепка, с/р игра «Зоопарк»)

6. Исследование живой и неживой природы во время прогулки

Рекомендация родителям «Прогулка в природу»

(планирование познавательной прогулки с семьей)

05.08.2021

Четверг

-познавательно – исследовательская;

-коммуникативная;

-игровая;

-прослушивание литературы;

-двигательная;

-музыкальная;

-художественная

1. Экологическая викторина-игра

«Наш общий друг — природа!» (две команды соревнуются в знаниях природных явлений и правилах поведения в природе, решают логические задания)

2. Дидактическая экологическая игра «Ребятам о зверятах. В лесу»

3. Чтение В. Бианки «Лесная газета» Сказки и рассказы

4. Подвижные игры на прогулке (звери и птицы, живое и неживое в природе)

5. Самостоятельная деятельность (рисование, лепка, с/р игра «Динозавры»)

6. Исследование живой и неживой природы во время прогулки

Плакат-аппликация о бережном отношении с огнем в лесу «Берегите лес»

06.08.2021

Пятница

-познавательно – исследовательская;

-коммуникативная;

-игровая;

-прослушивание литературы;

-двигательная;

-музыкальная;

-художественная

1. Экологический калейдоскоп «Угадай-ка» (Загадки о природе, растениях, животных)

2. Дидактическая экологическая игра «Заполни картинку подходящими растениями. Назови их»

3. Чтение сказок В.Г. Сутеева

4. Подвижные игры на прогулке (звери и птицы, живое и неживое в природе)

5. Создание экологического плаката «Активные защитники природы» (экологические обозначения, изображения и знаки)

6. Самостоятельная деятельность (рисование, лепка, с/р игра «В гости к зайчихе»)

7. Исследование живой и неживой природы во время прогулки

Привлечение родителей к участию в выставке рисунков и поделок по теме проекта

09.08.2021

Понедельник

-познавательно – исследовательская;

-коммуникативная;

-игровая;

-прослушивание литературы;

-двигательная;

-музыкальная;

-художественная

1. ООД по рисованию акварелью «Чудеса природы»  (картинная галерея детских рисунков)

2.  Знакомство с дидактическим пособием Лэпбуком «Берегите природу!» (созданным  воспитате-

лем в ходе реализации проекта)

3. Чтение М. Пришвин «Рассказы о животных»

4. Подвижные игры на прогулке (звери и птицы, живое и неживое в природе)

5 Экологическая выставка совместных с родителями творческих работ «Берегу природу я, как и вся моя семья!»

6. Самостоятельная деятельность (рисование, лепка, с/р игра «Собака в доме»)

7. Исследование живой и неживой природы во время прогулки

Участие семей воспитанников в экологической выставке

(с использованием бросового материала)

10.08.2021Вторник

-познавательно – исследовательская;

-коммуникативная;

-игровая;

-прослушивание литературы;

-двигательная;

-музыкальная;

-художественная

1. Познавательная ООД «Этот удивительный мир насекомых» с применением художественной деятельности (пластилиновая репродукция рассматриваемых насекомых)

2. Дидактическая экологическая игра «Природа и человек» (Положительные и отрицательные экологические знаки).

3. Чтение Н. Сладков «Лесные сказки»

4. Подвижные игры на прогулке (звери и птицы, живое и неживое в природе)

5. Самостоятельная деятельность (рисование, лепка, с/р игра «Маленькие котята»)

6. Исследование живой и неживой природы во время прогулки

Консультация для родителей «Берегите природу!»

11.08.2021

Среда

-познавательно – исследовательская;

-коммуникативная;

-игровая;

-прослушивание литературы;

-двигательная;

-музыкальная;

-художественная

1. ИКТ в образовании. Просмотр познавательных экологических мультфильмов для закрепления знаний о бережном отношении к природе Земли, правилах поведения на прогулках в лесу, правила разделения мусора для дальнейшей утилизации и переработки отходов.

2. Дидактическая экологическая игра «Лото. В лесу и в огороде»

3. Подготовка к театрализованному развлечению на тему экологии (заучивание стихотворений и ролей)

4. Подвижные игры на прогулке (звери и птицы, живое и неживое в природе)

5. Самостоятельная деятельность (рисование, лепка, с/р игра «Зоопарк»)

6. Исследование живой и неживой природы во время прогулки

Рекомендации родителям по экологическому воспитанию в семье «Природа в жизни вашей семьи»

12.08.2021

Четверг

-познавательно – исследовательская;

-коммуникативная;

-игровая;

-прослушивание литературы;

-двигательная;

-музыкальная;

-художественная

1. Театрализованная постановка детьми группы экологической сказки «На цветочной поляне» (итоговое развлечение)

2. Дидактическая экологическая игра «Домино. Зоопарк»

3. Чтение Б. Житков «Рассказы о животных»

4. Подвижные игры на прогулке (звери и птицы, живое и неживое в природе)

5. Создание итоговой Фото-газеты «Экологический вестник»

6. Самостоятельная деятельность (рисование, лепка, с/р игра «Птички на прогулке»)

7. Исследование живой и неживой природы во время прогулки

Подведение итогов в фото-газете «Экологический вестник»

(фото участников выставки)