Сценарий развлечения с детьми средней группы "День Знаний"
материал

Развлечение «День знаний» в средней группе

Цель: познакомить детей с праздником «День Знаний»; развивать у детей интерес к школе, книгам. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Задачи:

Образовательные:

• учить выразительно исполнять песни и танцы;
• обобщить знания детей о празднике День Знаний;
• формировать уверенность при публичных выступлениях
• закреплять практические навыки выразительного исполнения песен;

Развивающие:

• развивать музыкальные способности детей, творческое воображение, эмоциональность, фантазию, музыкальную память, связную речь детей;
• развивать вокально-хоровые навыки и чувство ритма, темпа, координацию движений;
• Развивать артистичность и творческие способности;

Воспитательные:

• воспитывать доброжелательность и интерес к музыкальным проявлениям сверстников;
• создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания

Оборудование: кукла в школьной форме; картинки с изображением школьных принадлежностей; разноцветные круги для игры; большой круг желтого цвета, лучики-палочки желтого цвета.

Ход мероприятия:

Звучит музыка «Чему учат в школе» Дети входят в группу.

Воспитатель: здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада вас всех видеть. Какие вы стали взрослые, как выросли за лето! Сегодня у нас праздник. Он называется «День знаний» и отмечается всегда в первый день осени – 1 сентября. В этот день ваши старшие братишки и сестренки пошли в школу. А для детишек, которые сегодня пойдут в первый класс, прозвенит первый школьный звонок. В нашем детском саду тоже сегодня праздник. И пусть вы не школьники пока, в детском саду вы тоже многое узнаете, многому научитесь. Я предлагаю вам отправится в волшебную страну, согласны ребята?

Дети: да.

Воспитатель: для того, чтобы отправится в волшебную страну, нам нужно произнести волшебные слова.

«Вокруг себя ты повернись, в стране волшебной очутись»

Воспитатель: вот мы с вами и очутились в волшебной стране. Ой посмотрите, а в волшебной стране нас кто-то встречает.

Звучит музыка входят Буратино и Мальвина

Буратино: ух ты, народу сколько! Ребятишки нарядные все! А что это вы здесь все собрались?

Мальвина: Буратино, так ведь праздник сегодня!

Буратино: да ну? Какой?

Дети…день знаний

Буратино: да я про такой праздник слыхом не слыхивал. Именины знаю, Новый год знаю, а этого праздника что-то не припомню.

Вед: Буратино, сегодня первое сентября. В этот день дети идут в школу, и в детском саду начинаются занятия.

Мальвина: ребята а мы с Буратино придумали вам несколько заданий на разных станциях. Хотите с нами поиграть?

Дети: Да

Мальвина: Ребят, а что вы видите? (заранее разложены цифры «номера станции»). На каждой цифре написано задание, с какой цифры мы начнем?

Дети: 1.

Станция 1 «Приветствие».

Буратино: Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать:

Игра «Привет»

- Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (Привет)

-С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой … (привет)

- При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго … (привет)

- И вы запомните совет

Дарите всем друзьям … (привет)

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы … Привет!

Буратино: Молодцы ребята. А сейчас до станции 2, мы с вами должны доскакать как зайчики.

Станция 2. «Игральная»

Мальвина: у нас есть разноцветные круги. Если мы с Буратиной поднимем зеленый круг - вы будете прыгать, как лягушата; если синий - будете плыть, как рыбки; если желтый – переваливаться с ноги на ногу, как медвежата; если красный – махать крылышками, как птички! Запомнили? Итак, начинаем! (Игра повторяется 5 - 6 раз).    

Мальвина: Молодцы ребята с заданием справились. До станции 3 нам нужно дойти на пяточках.

Станция 3 «Мы сильные ребята»  

Буратино: Ребят, а для того, чтобы весь день было хорошее настроение по утрам необходимо делать … зарядку!

Музыкальная физминутка «Чударики»

Буратино: Молодцы ребята, мы с вами можем двигаться дальше. До станции 4 нам нужно дойти паровозиком, друг за другом.

Станция 4 «Угадай?»

(загадки)

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети?

(Семеро козлят)

И зайчонок, и волчица -

Все бегут к нему лечиться.

(доктор Айболит)

Носик круглый пятачком,

Хвостик маленький крючком.

Братья дружные те были,

Злого волка победили.

Вы ответь мне, ребята,

Эти братья …

(Поросята)

На сметане он мешен.

На окошке он стужен.

Он от бабушки ушел,

Он от дедушки ушел.

От лесных зверей удрал,

На обед лисе попал.

(Колобок)

Маленькая девочка

По лесу идет.

Бабушке в корзинке

Пирожки несет,

За кустами прячется

Очень страшный зверь

Кто же эта девочка?

Отвечай теперь!

(Красная Шапочка)

Посадили ее в землю глубоко,

Оказалось, вытащить очень нелегко.

Ох, засела крепко

В доброй сказке …

(Репка)

Воспитатель: Мальвина и Буратино удивляются, какие же вы умные и любознательные дети! Как много сказок знаете!

Мальвина: теперь ребята нам нужно дойти до станции 5 как мышки на носочках.

А сейчас мы поиграем в игру «Собери солнышку лучики». Посмотрите, на полу лежит круг желтого цвета, это - «Солнышко», а лучики потерялись. (Вокруг в беспорядке разложены палочки - лучики). Когда зазвучит музыка, вы должны разложить лучики вокруг солнышка.

Буратино: Какое яркое солнышко получилось! Сразу светлее стало в нашей группе. Молодцы, ребята!

Воспитатель: А сейчас давайте еще в одну игру поиграем "У ребят порядок строгий".

У ребят порядок строгий,

Знают все свои места.

Ну, трубите веселей:

Тра - та - та, тра - та - та!

(Дети ходят по залу врассыпную. По сигналу дети садятся на свои стульчики). (Дети играют в игру 2-3раза).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот и наш праздник заканчивается, Буратино и Мальвина прощаются с вами. Им очень понравилось в нашем детском саду.

Воспитатель: как все-таки интересно у нас получилось, но нам пора возвращаться в группу.

«Вокруг себя ты повернись, в группу к себе ты возвратись»

Воспитатель: Ребята вам понравилось?

Дети: да!

Воспитатель: а я поздравляю вас с наступившим новым учебным годом и хочу всем вам пожелать играть, трудиться, дружить и веселиться и главное всему полезному научиться, чтобы у всех настроение было только на отличное настроение.