Конспект образовательной деятельности по театрализованной̆ деятельности "Мы играем в сказку" во 2 младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект  образовательной деятельности по театрализованной̆ деятельности                                                      "Мы играем в сказку" во 2 младшей группе

Программное содержание:  выявить умение у  детей создавать образы сказочных героев с помощью пластических выразительных средств, ориентироваться в пространстве группы, строить ролевой диалог, запоминать и говорить слова сказки в соответствии с выбранной ролью.

Развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки, слуховое внимание, фантазию, интерес к сценическому искусству, координацию движений, пластическую выразительность, воображение, побуждать детей к активному участию в театрализованной игре.

Воспитывать у младших дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь.

Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.

Материалы и оборудование: Чудесный мешочек, шапочки – маски героев сказки «Теремок», магнитофон, фонограммы, герои сказки «Теремок», крупный строительный материал для теремка.

Предварительная работа: Создание в группе условий для совместной театрализованной деятельности воспитателя с детьми, показ детям различных видов театра и русских народных сказок, их драматизации, рассматривание иллюстраций, обсуждение содержания сказок, подвижные игры, занятия по театрализованной деятельности, просмотр и прослушивание русских народных сказок на видео и аудиозаписях.

Ход ООД:

Дети стоят полукругом перед воспитателем.

1.Вводная часть. Организационный момент.

В.: Здравствуйте, дети! Сегодня к нам в группу пришли гости. Давайте поприветствуем их: улыбнемся и покажем свое хорошее настроение.

(дети здороваются)

В.: Много сказок есть на свете.                                                                                                                       Сказки эти любят дети.                                                                                                                                  А вот как они их знают,                                                                                                                            Мы сейчас узнаем с вами!                                                                                                                   Сказка, сказка приходи!                                                                                                                             Будут рады малыши.                                                                                                                                  Тише, дети не шумите,                                                                                                                             Нашу сказку не спугните.                                                                                                                       Здесь бывают чудеса.                                                                                                                               Сказка спряталась пока.                                                                                                                               По дорожке мы пойдем,                                                                                                                      Прямо в сказку попадем.                                                                                                                                Раз, два, три, четыре, пять!                                                                                                                 Будем в сказку мы играть.                                                                                                                             (идут по дорожке)                                                                                                                                       По дорожке дети шли,                                                                                                                      Мешочек по пути нашли,                                                                                                                              А мешок — то не простой,                                                                                                                                                             Он волшебный — вот какой!

2.Основная часть.

Дидактическая игра «Волшебный мешочек».

В.: Ребята, интересно, что в мешочке? Вы хотите узнать?

Дети обследуют предметы, которые находятся в мешочке на ощупь, что это за предметы (это животные).

Давайте посмотрим! Мешочек то волшебный и в нём лежат волшебные загадки! Послушайте и отгадайте их.

Из мешочка, после каждой отгадки воспитатель достает игрушки изображением животных. И выставляет их на стол. Дети имитируют звуки, движения животных.

В.: Маленький, беленький по лесочку прыг-прыг,                                                                                  по снежочку тык-тык. (Заяц)                                                                                                                    По земле скачет, по воде плывет. (Лягушка)                                                                                          Кто зимой холодной ходит злой, голодный. (Волк)                                                                                  Рыжая плутовка, хитрая, да ловкая,                                                                                                                 В сарай попала, кур пересчитала. (Лиса)                                                                                             Зимой спит, летом улья ворошит. (Медведь)                                                                                 Серенький шарик под полом шарит. (Мышь)                                                                                         Ребята, а кто догадался из какой сказки эти животные?                                                             Правильно, «Теремок»!

В.: Давайте мы покажем, какой был теремок в сказке.

Физкультминутка «Теремок»                                                                                                                      Стоит в поле теремок (поднять руки над головой домиком)                                                                Он не низок, не высок (опустить руки через стороны вниз)                                                                На двери висит замок (сцепить пальцы в «замок»)                                                                                                        Кто его открыть бы смог? (пожать плечами)                                                                             Постучали, постучали (постукивать ладонью о ладонь)                                                           Покрутили, покрутили (вращение ладонями)                                                                               Потянули и открыли! (потянуться сцепленными руками в стороны и открыли

В.: Ребята, а вы хотите превратиться в героев сказки? Надевайте шапочки — маски.                           В кого ты превратился? (Зайца)                                                                                                                        А ты кем стал? (Волка)                                                                                                                                          А у тебя шапочка какого героя? (Лисы)                                                                                                       А кто же ты теперь? (Мышь)                                                                                                                    Кто герой сказки ты? (Медведь)                                                                                                                         А кем ты хочешь быть? (Лягушкой)                                                                                                                        

Ну вам шапочки — маски надели и стали героями сказки «Теремок».                                                 Сейчас поиграем в сказку.                                                                                                                                                Садимся на стульчики.                                                                                                                                 Будем сказку сказывать.                                                                                                                     Книжка открывается – сказка начинается.

После этого проводится драматизация сказки «Теремок». 

Воспитатель:  Стоял в поле теремок. Бежала мимо мышка-норушка, увидела теремок и спрашивает.

Мышка: - Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?                                    Воспитатель:  Никто не отвечает. Вошла мышка в теремок и стала там жить.                        Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает.                                                                       Лягушка: Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?                                        Мышка: Я, мышка-норушка! А ты кто?                                                                                      Лягушка: Я, лягушка-квакушка!                                                                                              Мышка: Иди ко мне жить!                                                                                                       Воспитатель: Лягушка прыгнула в теремок и стали они жить вдвоем!                                             Бежит мимо зайчик-побегайчик. Увидел теремок и спрашивает.                                                Заяц: Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?                                          Мышка: Я, мышка-норушка!                                                                                                Лягушка: Я, лягушка-квакушка!                                                                                                     Звери: А ты кто? (вместе)                                                                                                                       Заяц: Я, зайчик-побегайчик!                                                                                                         Звери: Иди к нам жить! (вместе)                                                                                                   Воспитатель: Заяц прыгнул в теремок и стали они жить втроем!                                               Идет мимо лисичка-сестричка, увидела теремок и спрашивает.                                                Заяц: Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?                                         Мышка: Я, мышка-норушка!                                                                                                          Заяц: Я, зайчик-побегайчик!                                                                                                      Звери: А ты кто?                                                                                                                           Лиса: Я, лисичка-сестричка!                                                                                                      Звери: Иди к нам жить!                                                                                                   Воспитатель: Забралась лисичка в теремок и стали они жить вчетвером!                              Прибежал волчок серый бочок, постучал в дверь и спрашивает.                                          Волк: Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?                                     Мышка: Я, мышка-норушка!                                                                                              Лягушка: Я, лягушка-квакушка! Я, зайчик-побегайчик! Я, лисичка- сестричка!               Звери: А ты кто?                                                                                                                          Волк: Я, волчок, серый бочок!                                                                                               Звери: Иди к нам жить! (вместе)                                                                                                 Воспитатель: Волк влез в теремок и стали они жить впятером! Живут, песни поют! Идет медведь косолапый, увидел теремок, услыхал песни и заревел.                                     Медведь: Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?                              Мышка: Я, мышка-норушка!                                                                                          Лягушка: Я, лягушка-квакушка!                                                                                             Заяц: Я, зайчик-побегайчик!                                                                                                     Лиса: Я, лисичка-сестричка!                                                                                                     Волк: Я, волчок, серый бочок!                                                                                                 Звери: А ты кто? (вместе)                                                                                                                    Медведь: Я, медведь косолапый!                                                                                          Звери: Не лезь, сломаешь теремок! (вместе)                                                                                              Медведь: Нет, не сломаю!

Воспитатель: Полез Медведь на крышу, затрещал теремок и развалился! Еле-еле успели из него выскочить звери!                                                                                                                                Стали они новый теремок строить, лучше прежнего построили!

(Персонажи сказки строят новый «Теремок»)

3.Заключительная часть. Подведение итогов

По окончании сказки ставится проблемный вопрос детям: «Что же делать? Как нам быть?» Необходимо вызвать у детей желание построить новый теремок. Под русскую народную мелодию дети строят новый теремок.

 Вставайте ребята в хоровод, будем танцевать.

Затем все дети встают в круг, водят хоровод, танцуют и сказка завершается словами:

Стоит в поле теремок, теремок,                                                                                                            Очень — очень он высок, ох, высок.                                                                                                           Без веселья здесь нельзя,                                                                                                                                 В теремке живут друзья!

В.: Молодцы, все с ролью справились. Снимайте шапочки — маски, и теперь вы снова ребята.

Артистами ребята побывали и сказочку ребята показали...                                                              Артисты были очень хороши, похлопаем друг другу, малыши!