Библиотека " Книжная карусель " Буклет
консультация

Как помочь ребенку полюбить книгу

1.Очень важно: семейное чтение должно стать традицией

Чтение перед сном не только позволит привить любовь к книге, но и даст возможность сеять напряжение и усталость, а главное –это чудесное время для эмоционального контакта с ребенком

2.Важно заинтересовать ребенка

• Можно открыть книгу на странице с яркой иллюстрацией и прочитать несколько строк, заинтересовав его…
• Посмотрите иллюстрации к новой книге, предложите, о ком или о чем в ней пойдет рассказ. Читать же новую книгу следует только тогда, когда ребенок эмоционально готов к этому.
• Сядьте вместе с ребенком  поудобнее, может быть, малыш заберется к вам на колени.
• Объясните ему, что книга не любит, когда ее прерывают. И все же, если ребенку захочется задать вопрос или прокомментировать услышанное, позвольте это сделать.
• Обязательно объясняйте непонятные слова, но только после того как спросите ребенка: «Как ты думаешь, что это слово обозначает. Как ты его понял?»

3. Развиваем речь и социально- эмоциональную сферу ребенка

• Важно читать выразительно, демонстрируя ребёнку грамотную и красивую речь.
• Читайте ребенку четко, правильно расставляя ударения, делая акценты. Не отчаивайтесь, если у вас не очень хорошо получается, не очень хорошая дикция и т.д.
• Ваши старания все равно вознаградятся, ведь для ребенка главное, что ему читает близкий человек. Малыш прекрасно поймет те чувства, то настроение, которые герои переживают.
• Внимательно рассматривайте иллюстрации, побуждая ребенка к комментированию изображений героев

4. Воспитываем вдумчивого читателя

После прочтения книги ребенку можно задать следующие вопросы:

• Понравилась ли тебе книга?
• С кем из героев сказки ты бы хотел дружить?
• Кому хотел бы помочь и почему?
• Запомни ли ты кто автор книги? Какие книги этого автора мы читали раньше?
• Какой момент в книге был самый интересный и запомнившийся? Помогите ребенку его пересказать.
• Вместе с ребенком внимательно рассмотрите иллюстрации, спросите, так ли он представлял себе героев, как их изобразил художник.
• Рассмотрите вместе с ребенком обложку и подумайте, почему именно так она оформлена ( кто или что изображено на ней и почему

Загадки и пословицы о книге

У стены большой и важный

Дом стоит многоэтажный

Мы на нижнем этаже всех жильцов прочли уже

(книжный шкаф)

Молчалива и скромна

Интересна и умна

Догадайся, кто она                                           (книга)

• Испокон века книга растит человека
• Книга помогает в труде, выручит в беде
• Кто много читает, то  много знает
• С книгой поведешься – ума наберешься.

Что читать?

Для дошкольника очень важно перечитывание. Не отказывайтесь перечитать любимую книгу в 5-10-й раз.

- А, С. Пушкин: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане...», пейзажная лирика (отрывки) «Зимнее утро», «Зимняя дорога» и др.

- С. Т, Аксаков, сказка «Аленький цветочек».

- В. Ф. Одоевский; сказки «Городок в табакерке», «Мороз Иванович».

- И. А. Крылов; басни «Квартет», «Мартышка и очки», «Стрекоза и муравей» и др.

- В. И. Даль: сказки «Девочка Снегурочка», «Старик-годовик», «Привередница».

- П. П. Ершов; сказка «Конек-горбунок»

- В. М. Гаршин: сказка «Лягушка-путешественница».

- Д, Н. Мамин-Сибиряк: сборник «Аленушкины сказки», «Серая шейка».

- Л. Н. Толстой: рассказы и сказки «Косточка», «Птичка», «Акула», «Прыжок», «Филиппок», «Липунюшка», «Лев и собачка», «Лгун», «Как гуси Рим спасли»,. «Три калача и одна Баранка».

- К. Д. Ушинский: рассказы и сказки «Слепая лошадь», «Как рубашка в поле выросла», «Проказы старухи зимы», «Четыре желания».

- М. Горький: сказки «Воробьишко», «Про Иванушку-дурачка», «Самовар»

- Л. Пантелеев: сказки «Фенька», «Две лягушки», рассказы «Трус», «Честное слово», «Про Белочку и Тамарочку», «Как девочка поросенка говорить учила», «Буква –Ты».

- М. М. Зощенко: циклы рассказов «Умные животные», «Хитрые и умные», «Смешные истории», «Леля и Минька». Наиболее популярны юмористические рассказы «Галоши и мороженое», «Великие путешественники» {из цикла «Лёля и Минька»)

- К. Г. Паустовский: сказки: «Растрепанный воробей», «Теплый хлеб», рассказы «Корзина с еловыми шишками», «Барсучий нос», «Заячьи лапы», «Кот-ворюга».

Почему надо читать книги вместе с детьми?

• Это способствует развитию речи и расширению словарного запаса.
• Это развивает его мышление, знакомит с окружающим миром, ребенок учится мыслить абстрактными понятиями.
• Это развивает фантазию.
• Это позволяет узнавать новое и расширять кругозор.
• Это позволяет понять, познать себя на основе сравнения отдельных поступков своих и литературных героев.
• Это позволяет понять других - почему они поступили так или иначе? Развивает эмпатию.
• Способствует сближению ребенка и взрослого благодаря совместному чтению.
• Это позволяет сформировать такие сложные понятия, как добро и зло, хорошие и плохие поступки.
• Это приятный, полезный способ времяпрепровождения. У ребенка меньше времени на гаджеты.
• Это доступно. Книги не обязательно покупать: их можно взять в нашей  библиотеке «Книжная карусель»

ГБДОУ детский сад № 11 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Невского района города Санкт-Петербурга

Библиотека

«Книжная карусель»

Как помочь ребенку полюбить книгу