Дидактическое пособие "Улитка"
методическая разработка (младшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 opisanie_posobiya.docx | 16.63 КБ |
 22ulitka22_.pptx | 1.99 МБ |
Предварительный просмотр:
Использование универсального пособия "Улитка"
в работе воспитателя группы раннего возраста
авторское универсальное пособие «Улитка»,
которое я использую в
работе со своими детьми, я работаю
с ребятами от 1,5 до 3 лет.
Данное пособие можно использовать как на занятиях, так и во время
самостоятельных игр детей. Ребенок может выполнять задание как
стоя, так и сидя на стуле или ковре.
Преимущества предлагаемого пособия:
- не требует больших затрат в изготовлении,
- направлено на решение определенной цели и задач через игру и
игровые действия,
- вызывает живой интерес у детей раннего возраста.
Варианты игр на моторику, тактильную чувствительность,
эмоциональность
«Поздоровайся с улиткой»
- провести ладонью по домику улитки (усложнение – с чередованием пальцев рук)
«Дорожка для бусин»
- перекати бусины (большую или маленькую) по дорожке (усложнение- завести бусину в отверстие по размеру
«Украсим цветок»
- посадить бабочку на цветок (по цвету)
«Украсим цветок»
Усложнение для детей постарше, на сенсомоторику, речь:
- подбери прищепки по цвету (усложнение – прицепить прищепки к серединке)
- подобрать серединку для цветка по форме (усложнение – по фактуре),
по цвету
- назвать основные геометрические формы (круг, квадрат, треугольник), назвать цвет
«Что спрятано в тучке» для детей 1,5 -2 лет
- расстегнуть (застегнуть) молнию, узнать, что спряталось в тучке
«Веселый дождик» для детей 2-3 года
- расстегнуть молнию, достать ленточки (дождинки) назвать их: большой - маленький, широкий- узкий. (усложнение - убрать ленточки в тучку и вспомнить какие они были)
«Сказки для Улитки»
- использование элементов описательного рассказа (какое солнышко, что у него есть, где расположено и т.д. аналогично – про тучку, бабочку).
Представленное дидактическое пособие простое в изготовлении.
Ребенок, обучившись игре или игровым действиям сначала по инструкции взрослого, переносит полученные способы взаимодействия в самостоятельную деятельность, что способствует актуальному развитию детей раннего возраста, и решает задачи сенсорного воспитания.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Универсальное пособие «Улитка» для детей с 1,5 до 3 лет Цель: Обогащение сенсорного опыта, формирование и развитие моторных навыков, развитие речи Задачи : Обогатить сенсорные представления детей раннего возраста посредством дидактических упражнений. Способствовать развитию зрительного восприятия, мелкой моторики, внимания, мышления, речи, произвольности и самостоятельности.
Варианты игр «Поздоровайся с улиткой»
Варианты игр «Дорожка для бусин»
Варианты игр «Украсим цветок»
Варианты игр «Украсим цветок»
Варианты игр «Украсим цветок»
Варианты игр «Украсим цветок»
Варианты игр «Украсим цветок»
Варианты игр « Ч то спрятано в тучке», «Веселый дождик»
Варианты игр «Сказки для Улитки»
Использование универсального пособия "Улитка" в работе воспитателя группы раннего возраста Исаева Ирина Ивановна Воспитатель МБДОУ «ДС №125 г. Челябинска»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Виды дидактических игр и Руководство дидактическими играми
Виды дидактических игр Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, по роли воспитате...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
Опыт работы по использованию дидактических игр и занимательного дидактического материала для интеллектуального развития дошкольников
Подборка игр для интеллектуального развития дошкольников (Воскобович, Никитин и т.д.)...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...
Педагогическая находка Дидактическое пособие «Дидактическое пособие сенсорная, адаптационно-дидактическая юбка»
Сенсорная юбка-это необычное дидактическое пособие, которое привлекает внимание детей, своей яркостью и многообразием элементов....