Краткосрочный проект по экологии
учебно-методический материал (младшая группа)

Слайд 1

Актуальность: Мир вокруг нас удивителен и разнообразен. Ежедневно дети получают новые представления о живой и неживой природе, их взаимосвязях. Задача взрослых – расширять кругозор детей, развивать их познавательную активность. Но им еще нужно помогать в этом, так как дети не могут заметить во всем разнообразии самого главного, не могут найти точный ответ на заданный вопрос, не могут делать простейшие выводы. Сколько удовольствия приносят детям игры с водой! Первые представления о воде складываются в младшем дошкольном возрасте: вода течет из крана, в весеннем ручейке, ее можно разлить. Воспитатель совместно с родителями, в доступной и игровой форме знакомим детей со свойствами этого прекрасного природного материала, о значении воды для человека, животных и растений. Срок реализации : 1 месяц. Вид проекта: познавательно – исследовательский.

Слайд 2

Цель проекта : Формирование экологической культуры ребёнка через знакомство со свойствами воды. Задачи проекта : - формировать умение детей бережно относится к воде; - дать представление о том, какую роль играет вода в жизни человека; - закрепить представления детей: о свойствах воды (прозрачность, легко окрашивается, тёплая, холодная, твёрдая), о действии с водой и предметами (вода принимает разную форму); - способствовать расширению словарного запаса детей; - формировать умение выполнять простейшие опыты. Тучка и дождик

Слайд 3

Проблема, значимая для детей на решение, которой направлен проект: Развивающие занятия и игры с водой для ребенка, открывают дверь в мир неизведанного, вода – это удивительный объект познания. Первое вещество, с которым с удовольствием знакомится малыш – это вода, она дает ребенку приятное ощущение, развивает различные рецепторы и предоставляет практически неограниченные возможности познавать мир и себя в нем. Особенно это важно для самых маленьких детей. Вода вызывает особый интерес у детей. Вода очень удобна для поисково – исследовательской деятельности. Вода обладает психотерапевтическими свойствами: снимает напряжение, способствует релаксации. И еще вода есть всегда и везде. Для чего нужна вода

Слайд 4

Предполагаемый результат: - проявляют интерес к экспериментированию с водой; - овладевают знаниями о свойствах воды; - проявляют доброту, заботу, бережное отношение к природе; - возрастает речевая активность детей в разных видах деятельности. Мы волшебники