Песочная терапия кружок дополнительного образования "Золотой ключик"
материал (младшая группа)
В нашем саду я веду дополнительные занятия для младших воспитанников. Развиваем творчество, мелкую моторику, память, умение рисовать, счет, геометрические фигуры и т.д. Детки с большим удовольствием посещают занятия и многому научились. Родителям очень нравится такое творчество в детском саду.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дополнительная общеразвивающая программа кружковой работы по развитию эмоциональной и познавательной сферы дошкольников с задержкой психического развития средствами песочной терапии для детей от 4-5 лет «Умные ручки »
Дополнительная общеразвивающая программа кружковой работы по развитию эмоциональной и познавательной сферы дошкольников с задержкой психического развития средствами песочной терапиидля детей от 4-5 ле...
Программа дополнительного образования на тему: «Песочная терапия, как нетрадиционный метод воздействия в работе логопеда с детьми, имеющими нарушения речи». «Песочные чудеса»
Программа дополнительного образования на тему: «Песочная терапия, как нетрадиционный метод воздействия в работе логопеда с детьми, имеющими нарушения речи».«Песочные чудеса»...
Кружок песочная терапия «Волшебный песок»
Песочная терапия для детей – это прекрасная возможность для самовыражения, развития творческих склонностей в ребенке, а также простой и действенный способ научиться выражать свои чувства, э...
Программа дополнительного образования «Песочная терапия, как нетрадиционный метод воздействия в работе логопеда с детьми, имеющими нарушения речи». «Песочные чудеса»
Песочная терапия – одна из разновидностей игровой терапии. Принцип «терапии песком» был предложен Карлом Густавом Юнгом, основателем аналитической терапии....
Кружок "Песочная терапия"
ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯЦели и задачи:Стимулирование самостоятельности и творчества детей в изобразительной деятельности с помощью техники рисования песком.Способствовать развитию коммуникативных навыко...
кружок "Песочная терапия"
Главная цель песочной терапии – не «переделать» ребенка, не научить его каким-то специальным поведенческим навыкам, а дать возможность быть самим собой, любить и уважать себя таким, ...