Проект "Овощи и фрукты витаминные продукты" вторая младшая группа
проект по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Проект «Овощи и фрукты - витаминные продукты» Авторы проекта: Шаронова Л.В Яншаева И.Г

Слайд 2

Актуальность проекта Дети младшего дошкольного возраста имеют недостаточное представление об овощах и фруктах, о том, где они растут, и какова их роль в сохранении и укреплении здоровья. В проекте «Овощи и фрукты» ребята учатся классифицировать, сравнивать и обобщать полученные знания, что способствует умственному развитию детей, развивает интерес.

Слайд 3

Цель: - Р асширить и обобщить знания детей об овощах и фруктах через разные виды деятельности. - Пополнение и обогащение знаний детей по лексическим темам: «овощи», «фрукты». Задачи: - Расширить представления детей о многообразии фруктов, овощей и о местах их произрастания ; - Закреплять названия фруктов и овощей, их цветов, форм, величин, вкуса ; - Воспитывать стремление к здоровому образу жизни через употребление полезных продуктов.

Слайд 4

Формы работы с детьми: - дидактические , настольные игры, малоподвижные игры ; - непосредственно образовательная деятельность; - беседы ; - рассматривание иллюстраций, открыток; - выставка детских работ «Мой любимый фрукт»; - работа с родителями.

Слайд 5

Проект разрабатывался по трем этапам: 1.Подготовительный 2.Основной 3.Заключительный

Слайд 6

Календарный план проекта 1.Подготовительный этап ; Основной этап : 2.Беседа с детьми о разнообразии овощей и фруктов ; Заучивание п / г «Варим, варим мы компот» ; 3.Игра : «Что растёт в огороде»; Настольные игры. 4. Игра «Угадай на вкус» ; 5.Создание выставки «Мой любимый фрукт» Заключительный этап. 6. Закрепление темы дома с родителями ; 7. Брошюры для родителей по теме.

Слайд 7

Подготовительный этап - Определение темы, целей и задач, содержание проекта, прогнозирование результата. Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, с\р игр с детьми. - Сотрудничество с родителями: - Оформление брошюр для родителей по теме проекта, подборка фотографий, литературы. -На подготовительном этапе происходило выявление у детей первоначальных знаний по данной теме, а также обогащение предметно-развивающей среды, подбор материалов и оборудования для НОД, бесед, игр с детьми, подбор художественной литературы, песен, дидактических, сюжетно-ролевых игр, пальчиковых игр.

Слайд 8

Основной этап Беседа с детьми об овощах и фруктах

Слайд 9

Настольные игры

Слайд 10

Что растет на огороде, в саду

Слайд 11

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

Слайд 12

«Угадай на вкус »

Слайд 13

Рисование «Нарисуй любимый фрукт»

Слайд 14

Заключительный этап Закрепление дома с детьми название фруктов и овощей, цвет, форму.

Слайд 18

а

Слайд 19

Спасибо за внимание! Доброго здоровья!