Лэпбук на тему «Деревья»
учебно-методическое пособие

Лэпбук на тему «Деревья»

Автор:  Мокрова А.А.

Лэпбук отвечает требованиям ФГОС ДО к развивающей предметно- пространственной среде:
- информативен;
- полифункционален: способствует развитию творчества, воображения;
- пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера); 
-обладает дидактическими свойствами;
- является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства; 
- вариативнен (есть несколько вариантов использования каждой его части);
- его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста;
- обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую
активность всех воспитанников.
Цель данного пособия: создать условия для расширения знаний детей о многообразии деревьев, их строении, отличиях и особенностях, пользе для животных и человека.
Задачи: Уточнить и расширить представления детей о растительном мире. Закреплять знания детей о деревьях, их внешних отличиях друг от друга.
Формировать представления о разнообразии видов деревьев в мире. Обогащать словарь, развивать связную речь, интерес к художественному слову. Воспитывать внимание, любовь к природе, заботливое отношение ко всему живому, положительные качества характера, интерес и любовь к природе родного края. 

Содержание лэпбука:

Лэпбук имеет 21 развивающее задание.

• Строение дерева

 Цель: познакомить детей со строением дерева, (корни, ствол, ветки, листья) , для чего дереву нужна каждая часть дерева.  Дети могут самостоятельно оформлять дерево по временам года.

• Рост дерева

Цель: познакомить с ростом дерева

• Конверт «Деревья» 

Цель: закрепить знания детей о деревьях, их внешних отличиях  (клен, сосна, береза, рябина и др.). Пособия следует разделить на две группы: хвойные и лиственные деревья.

• Дидактическая игра «Опиши дерево».

Цель: научить составлять описательный рассказ,  развитие речевой активности у детей.

• Иллюстрации « Деревья в женских образах художника Николая Фомина».

Цель: познакомить детей с творчеством художника и  показать всю красоту нашей природы.

• Игра « Откуда фрагмент?» по этим картинкам.

Цель: развить зрительную память и внимание.

• Игра «Найди пару Лето - Зима»

Цель: познакомить, как выглядит дерево в разное время года и найти пару.

• Интерактивное панно из 4 страниц «Жизнь вокруг дерева круглый год»
• Интерактивное окошко «Фруктовые деревья, игра « Что растёт на дереве?»

Цель: определить, что растет на дереве, что на грядке

• Книжка - малышки «Разнообразие форм деревьев», «Энциклопедия  необычных деревьев»

Цель: познакомить детей с разнообразием форм деревьев, и чем они отличаются друг от друга. Узнать о необычных деревьях.

• Загадки о деревьях 

Цель: развивать  внимание, воображение, память.

• Дидактическая игра «С какого дерева листок»

Цель: умение различать и называть листья знакомых деревьев.   

• Дидактическая игра «Времена года»

Цель: изучить строения дерева и состояния кроны в разное время года.

• Стихи о деревьях.

Цель: Обогатить словарь, развивать связную речь, интерес к художественному слову. 

• « Раскрась дерево»

Цель: закрепить знания об особенностях, отличиях деревьев, развивают художественно-эстетический вкус ребенка, приобщают его к миру искусства.

• Игра «Что я загадал?»

Цель: развитие речи, мышления, воображения, обучение оставлению загадок, закреплению частей дерева, учить описывать предмет, не глядя на него. Выделять в нем существенные признаки, по описанию, узнавать предмет.

• Лото « Хвойные и лиственные деревья»

Цель: формировать у детей представление о лиственных и хвойных деревьях.

Задачи: создавать условия для развития способности дифференцировать хвойные и лиственные  породы деревьев по внешнему виду, определять названия по листьям, коре и плодам, расширять представления детей о строении деревьев( ствол, ветки, корень), способствовать развитию познавательного интереса, наблюдательности, самостоятельности, обогащать словарный детей, воспитывать бережное отношение к природе.

• Пальчиковые игры.

Задачи: Развивать мелкую мускулатуру пальцев рук, точную координацию движений.

• Разрезные картинки по теме.

Цель: составить целое из частей.

• Лото «Живая и неживая природа» - это многовариантная игра, которая учит детей различать живую и неживую природу, видеть её существенные отличия с помощью картинок с яркими красочными изображениями. 

Данная игра будет использована как средство воспитания любви к природе и ко всему живому, воспитание любви к своей малой Родине.

Цель: формирование знаний о природе, растительном и животном мире.

Задачи: обобщать представления детей о различных представителях животного и растительного мира нашего края

• Картинки «Кому нужны деревья»

Цель: познакомить детей о пользе деревьев для животных.