Паспорт группы Сулусчаан
материал (младшая группа)

Общее количество детей:

Девочки

Мальчики

12

13

Центр физического развития

Содержание развивающей предметной среды

Для ходьбы, бега, равновесия:

Коврик массажный – 1 шт.

Дорожки со следочками – 1 шт.

Шнур длинный (1.5 м.) – 1 шт.

Мешочки с песком – 6 шт.

Для прыжков:

Скакалки – 6 шт.

Шнуры короткие (косички) – 6 шт.

Для катания, бросания, ловли:

Мячи резиновые – 1 шт.

Шарики пластмассовые (4 см.) – 15 шт.

Обручи (55 – 60 см.) – 10 шт.

Кегли большие – 8 шт.

Программно – методические обеспечения

1. Л.И. Пензулаева. Физкультурные занятия в детском саду. Вторая младшая группа, М, Мозаика – синтез, 2014г.
2. Э.Я. Степанкова. Сборник подвижных игр в детском саду от 2-7 лет, М, Мозаика – Синтез, 2015 – 7 лет, М. Мозаика – Синтез 2015г.

Социально – коммуникативное развитие.

Центр социально – коммуникативного развития.

Содержание развивающей предметной среды.

Предметы домашнего обихода (тазики, ведра, сумки)

Зеркало – 1 шт.

Игрушки:

Центр игр:

Игрушки – персонажи.

Куклы – 3 шт.

Дидактический набор «Домашние животные» - 1 шт.

Крупно – габаритная мебель соразмерная росту ребенка: стол, табуретки.

Предметы оперирования:

Набор посуды: чайной, кухонной, столовый сервис, миски, тазики.

Набор овощей и фруктов, объемные муляжи – 1 набор.

Различные машины средней величины – 6 шт.

Набор медицинских принадлежностей (градусник, шпатель, фонендоскоп)

Условный набор инструментов: молоточек, гаечный ключ, отвертки.

Игрушки заместители крупные

Игрушки заместители мелкие

Счетные палочки

Атрибуты к играм: халатик и шапочка для врача, кепки, шляпки, фартуки, колпаки

Центр безопасности:

Дорожные знаки – 1 набор.

Программно – методические обеспечения

1. Н.Г. Комратова, Л.Ф. Грибова. Социально – нравственное воспитание детей 3-4 лет. Игровая и продуктивная деятельность. М.: ТЦ Сфера, 2005г.
2. Куцакова Л.В. конструирование и ручной труд в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез, 2008 г.
3. Н,Ф, Губанова. Развитие игровой деятельности в детском саду 2-7 лет, М.: Мозаика – Синтез, 2015 г.
4. Л.В. Куцакова. Трудовое воспитание в детском саду ФГОС с детьми 3-7 лет, М.: Мозаика – Синтез, 2015 г.

Познавательное развитие.

Центр познавательного развития.

Содержание развивающей предметной среды.

Лото

Домино

Пазлы

Тематические наборы в картинках

Наборы разрезных картинок и парных картинок – 1 шт.

Кубики с сюжетными картинками – 2 набора

Кубики с цифрами – 1 набор.

Наглядно – дидактические пособия.

Центр занимательно математики. Игротека

Материалы и игрушки для развития сенсорных представлений

Мозаика

Разные виды мозаик

Шнуровальный планшет

Дидактические игры: «большой - маленький», «сложи квадрат», «профессии» (парочки), «мой дом»

Центр природы

Календарь природы

Сезонные картинки

Наглядные пособия: «птицы», «деревья».

Иллюстрации зверей (домашних и диких)

Серии плакатов: «животные России», «Природные явления», «Мамы и детки», «Овощи», «Времена года», «Дикие животные», «Домашние животные»

Пазлы: «Фрукты», «Овощи», «Ягоды».

Дидактические игры: «Фрукты, овощи и ягоды», «Чей домик?»

Материал для трудовой деятельности: лейки, тазы, фартуки.

Центр конструирования:

Конструкторы по типу «Лего»
Пластмассовый конструктор, кубики

Настольный конструктор (мелкий строительный материал из дерева)

Схемы построек (дорожки, ворота, мебель, загородки)

Игрушки для обыгрывания (животные, различные фигурки, машинки)

Программно – методические обеспечения

1. И.А. Помораева, В.А. Позина. Занятие по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе детского сада. 3-4 года ФГОС, М.: Мозаика – Синтез 2016 г.
2. О.А. Соломенникова. Ознакомление с природой в детском саду младшая группа, 2-4 года, ФГОС, М.: Мозаика – Синтез 2016 г.
3. С.Н. Теплюк. Игры – занятия на прогулке с малышами, 2-4 лет, ФГОС, М.: Мозаика – Синтез 2015 г.

Речевое развитие.

Центр речевого развития и книги.

Содержание развивающей предметной среды

Центр книги

Детские книги с учетом возраста (произведение русского фольклора: потешки, песенки., народные сказки о животных, произведение русской и зарубежной классики, рассказы, сказки, стихи современных авторов)

Иллюстрации к детским произведениям

Развитие связной речи

Сюжетные картинки «Составь рассказ»

Развитие словаря

Картинки «Противоположности»

Наборы предметных картинок по классификации и обобщению

Дидактические игры «Короткие слова», «Скажи правильно»

Звуковая культура речи

Наборы картинок «Кто как кричит?»

Набор картинок «Кто в домик живет?»

Грамматический строй речи

Дидактические игры «Один и много», «Какой? Какая? Какое?»

Программно – методическое обеспечение

1. В.В. Гербова. Развитие речи в детском саду. Младшая группа, 3-4 лет, ФГОС, М.: Мозаика – Синтез 2015 г.
2. С.Д. Томилова. Полное хрестоматия для дошкольников 1 книга М. АСТ, 2015 г.

Художественно – эстетическое развитие.

Центр художественно – эстетического развития.

Содержание развивающей предметной среды

Рисование:

Наборы цветных карандашей (6 цветов)

Фломастеры (6 цветов)

Гуашь (6 цветов)

Мольберт магнитный, магнитные кнопки

Емкости для промывания кистей – 9 шт.

Альбомы для рисования

Кисти для рисования – 26 шт разного цвета и формы.

Лепка:

Стеки – 26 шт.

Пластилин

Доски 20х20 – 26 шт.

Аппликация:

Кисти для клея – 26 шт.

Центр музыки

Слушание и восприятие музыки:

Магнитофон – 1шт

Комплект дисков

Музыкально – дидактически игры: «Кто как кричит?», «Угадай на чем играю»

Детская музыкальная исполнительская деятельность

Детские музыкальные инструменты: бубен

Центр театра:

Ширма – 1 шт.

Различные виды театра

Настольный, картонный «Заюшкина избушка», «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок».

Шапочки – маски

Программно – методические обеспечения

1. Т.С. Комарова. Изобразительная деятельность в детском саду. - М.: Мозаика – Синтез 2014 г.