СОГЛАСОВАНО

Педагог-психолог МКОУ «ЦДиК»

_______________/Зеленчук О.И./

«_____»______________2018 г.

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий  МКДОУ-детский сад «Звездочка»

(краткое наименование ОО)

_________________ /Головченко Е.А./

                                                                                      (ФИО)        

«______» _______________ 2018 г.

1

2

3

4

5

6

№п/п

Название работы

Цель

Ответственный

Сроки проведения

Примечание

I. Психодиагностическая работа

1.

Диагностика уровня готовности к обучению в школе.

Определить уровень готовности к обучению в школе в мотивационной, волевой и интеллектуальной сферах

Педагог-психолог

Октябрь, апрель

Подготовительные группы № 3,№6

2.

Индивидуальная диагностика

Своевременное выявление отклонений в развитии ребёнка

Педагог-психолог

Сентябрь -май

По запросам родителей и педагогов

3.

Диагностика межличностного общения в детском коллективе, эмоционально-личностной сферы детей.

Определить уровень межличностного общения в группе, выявить лидеров, аутсайдеров. Определить уровень самооценки детей в группе, выявить детей с повышенным уровнем тревожности.

Педагог-психолог

Сентябрь, декабрь

Старшая группа №5

4.

Оценка социально-психологического климата в коллективе.

Выявить эмоциональный, поведенческий, когнитивный компонент взаимоотношений в коллективе.

Педагог-психолог

Октябрь

Педагоги, помощники воспитателей

II. Коррекционно-развивающая работа

1.

Подгрупповая коррекционно-развивающая работа по подготовке детей к обучению в школе.

Формирование психологической готовности к обучению в школе, профилактика школьной дезадаптации.

Педагог-психолог

Ноябрь-май ,

2 раза в неделю

Подготовительные группы №3, №6

2.

Групповая коррекционно-развивающая работа по формированию благоприятного межличностного взаимодействия детей в группе

Формирование навыков благоприятного межличностного общения в детском коллективе, развитие эмоционально-личностной сферы детей.

Педагог-психолог

Октябрь-декабрь, 1 раз в неделю

Старшая группа №5

3.

Коррекционно-развивающая работа по индивидуальным программам

Коррекция и развитие познавательной сферы, эмоционально-волевой сферы, поведения

Педагог-психолог

Октябрь-май,1-2 раза в неделю

По запросам педагогов, родителей

4.

Коррекционно-развивающая работа с детьми в период адаптации к ДОУ

Снятие психоэмоционального напряжения, импульсивности, тревоги, совершенствование коммуникативных, игровых,двигательных навков, развитие познавательных процессов.

Педагог-психолог

Сентябрь-ноябрь 1-2 раза в неделю.

2 мл.группы №1,№2

III.Консультативная и информационно-просветительская деятельность с родителями

1.

Участие в родительских собраниях

Повышение уровня психологической компетентности родителей

Педагог-психолог, воспитатели групп

Сентябрь- май

В соответствии с планированием  групп и ДОУ.

2.

Консультирование родителей по актуальным вопросам развития детей

Профилактика и оказание помощи в разрешении трудностей, связанных с поведением и развитием детей

Педагог-психолог

Сентябрь -май

3.

Консультирование родителей  по итогам диагностики уровня готовности к обучению в школе

Повышение уровня осведомлённости родителей об особенностях развития детей

Педагог-психолог

Май

Предоставление рекомендаций по итогам диагностики

4.

Размещение информации для родителей в «Уголках психолога» в приёмных по наиболее актуальным вопросам для каждой возрастной категории.

IV.Консультативная и информационно-просветительская деятельность с педагогами

1.

Индивидуальные консультации

Профилактика и оказание помощи в разрешении трудностей, связанных с поведением и развитием детей

Педагог-психолог

Апрель, май

2.

Выступление на методических объединениях

Предоставление необходимой информации по психолго-педагогическим аспектам

Педагог-психолог, старший воспитатель

Апрель, май

Согласно плану ДОУ на 2017-2018 уч.год

3.

V.Экспертная деятельность

1.

Участие в работе психолого-медико-педагогического консилиума ДОУ (ПМПК)

2.

Участие в работе административных совещаний

Своевременное внесение изменений в работе (коррекция деятельности) педагога-психолога

Педагог-психолог, старший воспитатель, заведующий

В течение года

3.

Экспертиза профессиональной компетентности воспитателей

Педагог-психолог, старший воспитатель,

В течение года

VI.Проектная деятельность

VII.Организационно-методическая работа

1.

Подбор материала для стендовой информации и сайта ДОУ

Просвещение родителей и педагогов по вопросам психологии

Педагог-психолог

Апрель, май

2.

Разработка памяток, буклетов, рекомендаций для педагогов и родителей

Повышение уровня психологической компетентности по актуальным вопросам развития детей

Педагог-психолог

Апрель,май

3.

Разработка рабочих программ

Осуществление коррекционно-развивающей работы с детьми

Педагог-психолог

Апрель май

4.

Оформление нормативной документации

Педагог-психолог

Апрель-май

5.

Написание аналитического отчета за 2018-2019 год

Педагог-психолог

Май