Мастер-класс для воспитателей «АППЛИКАЦИЯ ИЗ КОНФЕТИ»
учебно-методический материал (старшая группа)

МБДОУ

 Гагинский детский сад №1

Мастер – класс

Для воспитателей

«АППЛИКАЦИЯ ИЗ КОНФЕТИ»

Составитель: воспитатель Шигина Г.П.

           Несомненно, период дошкольного образования - важная ступень в развитии ребенка. Именно в дошкольном возрасте у ребенка закладываются все основные особенности личности, и определяется качество дальнейшего его физического и психологического развития. Если проигнорировать особенности развития ребенка в этом возрасте, то это может неблагополучно сказаться на его дальнейшей жизни.

В дошкольном возрасте процесс познания у ребёнка происходит эмоционально-практическим путём. Каждый дошкольник — маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Ребёнок стремится к активной деятельности, и важно не дать этому стремлению угаснуть, а способствовать его дальнейшему развитию. Чем полнее и разнообразнее детская деятельность, чем более она значима для ребёнка и отвечает его природе, тем успешнее идёт его развитие, реализуются потенциальные возможности и первые творческие проявления.  

   В дошкольной педагогики проблема творчества всегда была одной из актуальных. Психологи и педагоги считают возможным творческое развитие детей во всех видах деятельности. Большой потенциал для развития творческих способностей ребенка заключен в изобразительной деятельности дошкольника, в частности занятиях аппликацией.

Аппликация - один из самых любимых детьми видов изобразительной деятельности. Специфика этого вида деятельности дает детям возможность активнее усваивать знания о цвете, строении предметов, их величине, о плоскостной форме и композиции. В аппликации есть возможность передвигать вырезанные формы, сравнивать, наклеивать одну форму на другую. Это позволяет быстрее приобрести композиционные знания и умения.

Аппликация содержит большие возможности для развития фантазии, воображения, творческих способностей детей. Так, узор может быть составлен из готовых геометрических, так и из растительных форм, вырезанных самими ребятами.

Использование готовых форм в декоративных работах позволяет дошкольникам сосредоточить все внимание на ритмичном чередовании элементов в узоре, подборе красивых цветовых сочетаний.

 Навыки, приобретенные на занятиях аппликацией, дети используют в других видах деятельности, главный образом в конструировании, при изготовлении теневого театра, световых украшений, елочных игрушек.

В практической деятельности для гармоничного и всестороннего развития детей использую нетрадиционные виды аппликации.

Считаю интересными видами работы такие как:

 - Обрывная аппликация;

- Аппликация из конфети;

- Аппликация из салфеток;

- Аппликация из ваты и ватных дисков;

 - Аппликация из ниток;

- Аппликация из сухих листьев;

 - Аппликация «гармошкой»;

 - Оригами;

- Квиллинг.

   Например: аппликация из скрученных салфеток- простой и доступный для любого возраста вид творчества. Салфетки- очени интересный материал для детского творчества. Из них можно делать разные поделки. Такой вид творчества имеет ряд плюсов: возможность создавать шедевры без ножниц; развитие мелкой моторики маленьких ручек; развитие тактального восприятия, используя бумагу различной фактуры; широкие возможности для проявления креатива. Салфетки разрезаются на равные квадратики, затем каждый квадратик с помощью пальцев скручивается в шарик. Полученные шарики наклеиваются по рисунку на клей ПВА.

     В результате проделанной работы у детей формируется устойчивый интерес к аппликации, они осваивают нетрадиционные виды в изобразительной деятельности, получают радость от сотворчества. Появляется повышенный интерес к творчеству детей у родителей.

 Систематическая работа в данном направлении позволяет достичь следующих положительных результатов: кисть приобретает хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений, меняется нажим, что в дальнейшем помогает детям легко овладеть навыком письма.

Таким образом, можно сказать, что работа по нетрадиционной аппликации - это «кладовая» для развития фантазии, творчества, воображения.

Описание работы:
1. Нарисуйте, например, контур (бабочки, силуэт дерева, цветка и т.д.)
2. Предложите ребенку кисточкой, а если у него нет навыка работы с ней, то губкой, нанести клей по всей поверхности рисунка.
3. Дайте густо посыпать весь лист бумаги конфетти.
4. Стряхните лишнее с листа бумаги (можно просто перевернуть лист «вниз головой»).
5. Вместе удивитесь возникшей перед вами бабочкой.
Как вы поняли, работать в этой технике можно с детьми любого возраста.