Календарно-тематическое планирование.
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Дни недели

Утренний отрезок              времени.                      (1 половина дня)

Непрерывная образовательная деятельность

        Прогулка                      

Работа перед      сном

Вечер
(2 половина дня)

                                               Понедельник  7.02.2022

1.Беседа:Транспорт.
Цель: Узнать какие виды транспорта дети знают расширять их кругозор о сельскохозяйственном транспорте.
2.Индивидуальная работа по ОО Художественно-эстетическое развитие
3.Дидактическая игра (ФЭМП). Найти нужную картинку. Цель: Учить быть внимательными, развитие воображения и логического мышления.
4.Утренняя гимнастика.
5.Сопровождение самостоятельной игровой деятельности

6. Строительная игра.(Занятие по самообразованию) «Чтение сказки Морозко»

1.Познавательно исследовательская деятельность М-5 (стр. 45-47)

2.Коррекционное занятие с психологом

3.Физическое развитие

1.Наблюдение за ветром.

 Цель: Продолжать учить определять силу ветра, расширять знания детей о неживой природе.
2.Беседа: Правила дорожного движения.

 Цель: Учить детей правильно вести себя на дороге.
3.Подвижная игра: «Быстро возьми»

 Цель: Учить детей быстро бегать по кругу, действовать по сигналу, развивать ловкость и быстроту.

4.Индивидуальная работа логопедом.

5.Индивидуальная работа по ОО физическое развитие

6.Воспитание КГН «Носики курносики»

Цель: продолжать учить детей пользоваться индивидуальными носовыми платками.

1.Воспитание КГН. «Культура поведения».

Цель: Продолжать учить детей быть приветливыми со взрослыми, сверстниками, здороваться/прощаться.
2.Сопровождение самостоятельной игровой деятельности
3.Чтение художественной литературы. «Волшебное слово» В. Асеева

 Цель: Создание благоприятной атмосферы.

1. Гимнастика после сна.         «Велосипед».

Цель: Разминка ног, плавный переход от сна к бодрствованию.

2.Закаливание после сна. «Вставать пора».
Цель: Укрепление здоровья, повышение сопротивляемости к разным заболеваниям.

3.Подготовка руки к письму
4.Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»

Цель: расширять и

закреплять  представление детей о содержании трудовых действий сотрудников детского сада.
5.Сопровождение самостоятельной игровой деятельности.