Технологическая карта сюжетно-ролевой игры «Банк»
материал

Технологическая карта  сюжетно-ролевой игры «Банк»

Цель:

Выбирать роль и действовать в соответствии с ней, формировать навыки сотрудничества. Отражать в игре явления социальной действительности, переносить в игру увиденное детьми в процессе наблюдений, экскурсий, общения со взрослыми. Закреплять правила поведения в общественных местах, формировать навыки речевого этикета.

Посещение банка, выбор необходимых услуг.

Работа кассы, пункта обмена валют.

Оформление документов, приём коммунальных платежей.

Работа с пластиковыми картами.

Консультации с директором банка.

Оформление кредита.

Приезд инкасcаторов

Бланки; касса,

сберегательные книжки,

компьютер, пластиковые карточки, деньги разных стран, аппарат для работы с пластиковыми карточками.

В роли директора  организует работу банка, распределяет кадры, следит за персоналом, направляет на правильное выполнение работы; консультирует посетителей, устраняет конфликты, заказывает необходимое оборудование.

Посетители: выбирают необходимую услугу, консультируются с директором банка; производят платежи по карте или же наличными, обменивают валюту, оформляют кредит

Кассир: берёт у клиента сберегательную книжку, отсчитывает, сколько выдать денег, выдаёт деньги, принимает деньги у инкассаторов

Менеджер: предлагает взять у банка деньги взаймы для покупки товаров в магазине

Оператор: оформляет кредит на покупку товара в магазине, на туристическое путешествие

Инкассаторы: забирают деньги в магазине, парикмахерской и пр., пересчитывают, привозят в банк.

Организационная работа:

Чтение художественной литературы

• Кларина Л. «Уроки гнома-эконома и Феи Экономики»,
• Лада И. «Новый дом»,
• Бомент А. «Дом, в котором мы живём»,
• Габе Д. «Работа», Липсиц И. «Удивительные приключения в стране экономики»,
• Корчак Я. «Маленький бизнесмен»,
• Кнышов Л. «Экономика для малышей, или как Миша стал бизнесменом», «Сказочное путешествие Экономикса и его друзей»

Продуктивные виды деятельности

• Изготовление банкнот и банковских карточек.
• Рисование денег своей группы.

Беседы с детьми

•  «Что такое цена, кредит, ипотека».
• «Перспектива покупок»

Дидактические игры

• «Сделай покупку»
•  «Рынок одного товара»
• «Цепочка экономических слов»