Конспект занятия по изодеятельности "Зернышки для цыплят"
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №43 «Родничок» города Новочебоксарска Чувашской Республики 

Конспект занятия по изобразительной деятельности (рисование пальчиками)

 в первой младшей группе

на тему :

«Зернышки для цыплят»

Составила

воспитатель

Пескова Светлана Сергеевна

г.Новочебоксарск

Задачи:

- Продолжать знакомство детей с желтым цветом; учить ритмично, наносить рисунок, рисуя пальчиком на всей поверхности листа, ориентироваться на листке бумаги.

- Воспитывать отзывчивость, доброту, вызывать желание помочь.

Материал и оборудование:

Игрушки — курочка сс цыплятками, лист бумаги, краска для рисования пальчиками, салфетки.

Ход занятия:

Включается запись — звуки цыплят и курочки.

Воспитатель обращает внимание детей на звуки.

Воспитатель: Ребята, слышите, кто же это там пищит и кудахчет?Давайте посмотрим. Кто же это?

Ответы детей.

Воспитатель: Это же мама курочка и ее цыплятки пришли к нам в гости! Ребята, давайте поздароваемся с нашими гостями: «Здравствуй, курочка! Здравствуйте, цыплята!».

Воспитатель: Ребята, а что любят кушать курочка и цыплята?

Ответы детей: Зернышки.

Воспитатель: Правильно, курочка и цыплята любят полакомиться зернышками.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, мама курочка учит своих цыпляток искать зернышки.

Проводится дидактическая игра «Найдите зернышки».

Воспитатель: Курочка ходит и зовет цыпляток: «Ко,ко,ко, не ходите далеко.Лапками гребите, зернышки ищите».

Воспитатель имитирует поиск цыпленком зернышки и не находит.

Воспитатель: Ой,ребята.Цыплята так и не нашли зернышек. Давайте поможем цыпляткам найти их. Сначала мы их нарисуем.

Воспитатель показывает, как рисовать с объяснением.

Воспитатель: У вас на столе тарелочки из бумаги, а вы на них нарисуете желтые зернышки. А рисовать мы будем не кисточкой, а волшебными пальчиками. Вот так посмотрите на меня. Я беру пальчик обмакиваю пальчик в губку с желтой краской, а потом кончиком пальца оставляю следы на тарелке. Я нарисую много зернышек.
А теперь влажной салфеткой вытру пальчик. Ребята, всем понятно?

Самостоятельная творческая деятельноссть детей под присмотром воспитателя.

Воспитатель. Молодцы ребята, давайте мы цыплят покормим. Возьмите по одному цыпленку и покормите их зернышками.

Дети «кормят» цыплят зернышками.

Воспитатель: Курочка с цыплятами говорят вам спасибо. Курица радуется, ее цыплята сытые. Вот какие мы молодцы! Какое доброе дело мы сделали? Кому мы помогли?

 (Ответы детей)