Интерактивные технологии «Работа в парах» в младшей группе
консультация (младшая группа)
Хочу вас познакомить с интерактивной технологией «РАБОТА В ПАРАХ» которую можно использовать с младшего возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Интерактивные технологии «Работа в парах» в младшей группе.
Интерактивные технологии направлены на то, чтобы вовлечь всех воспитанников в обсуждение темы, выполнение заданий, презентацию результатов самостоятельной работы. Сделать их участие заинтересованным, мотивированным, нацеленным на достижение результатов.
Хочу вас познакомить с интерактивной технологией «РАБОТА В ПАРАХ» которую можно использовать с младшего возраста.
«Работа в парах»
Дети учатся взаимодействовать друг с другом, объединяясь в пары по желанию. Работая в паре, дети совершенствуют умение договариваться, последовательно, сообща выполнять работу. Интерактивное обучение в парах помогает выработать навыки сотрудничества в ситуации камерного общения.
Пример: чтобы быстрее справится с заданием – пожалуйста найдите себе пару, договоритесь с кем бы вы хотели сегодня поиграть.
- договоритесь, кто будет отвечать, когда задание будет выполнено.
-если у детей трудности, то воспитатель направляет детей по одинаковому цвету одежды, или заранее наклеенным наклейкам на одежду (по цвету или форме)
Игра «Помоги найти маму»
Цель: закрепить правильное произношение звуков. Упражнять в формировании грамматического строя речи.
Содержание: у всех детей предметные картинки с изображением детёнышей животных.
Воспитатель: "Кто у тебя нарисован, Коля?" (цыплёнок)
Петя "Кто у цыплёнка мама?" (курица). Мальчики, как цыплёнок зовет свою маму (пи-пи-пи) и т.д.
(картинки мама а4, детеныши картинка А4 разрезанная на 2 части)
Вывод: работа в парах позволяет организовать процесс обучения, в котором невозможно неучастие воспитанника в коллективной работе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/24/picture-296982-1419425480.jpg)
Конспект образовательной деятельности на тему: «Что растет на грядке?» с использованием интерактивной технологии «Домик идей» во второй младшей группе (ОО «Познавательное развитие»)
формирование у детей интереса к знаниям об овощах....
Развивающие возможности технологии работы в паре
В Стандарте дошкольного образования говорится о том, что на выходе из детского сада ребёнок должен уметь взаимодействовать со сверстниками, строить общение на договорной основе. В качестве инструмента...
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/13/picture-1371546-1655147531.jpg)
Интерактивные технологии «Работа в парах» в младшей группе
Хочу вас познакомить с интерактивной технологией «РАБОТА В ПАРАХ» которую можно использовать с младшего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/13/picture-1434156-1668337260.jpg)
Конспект занятия по развитию речи. Пересказ рассказа Н. Петровой «Птичья елка». Технология работы в парах.
На занятии учим детей работать в парах. Пересказывать близко к тексту, соблюдать последовательность и выразительность рассказывания....
Конспект образовательно игровой ситуации воспитателя с детьми с использованием интерактивной технологии «Работа в парах». Средняя группа.
Систематизация знаний детей о приемах и последовательности ухода за растениями. развитие умений работать в паре....
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/18/picture-1304098-1710747578.jpg)
Совместное занятие по технологии «Работа в паре»
Работа в паре двух педагогов на занятии напоминает работу наставника с наставляемым. Один из педагогов показывает, как проводить занятие и взаимодействовать с детьми, а...