ДНЕВНИК прохождения стажировки
материал (старшая группа)
ДНЕВНИК
прохождения стажировки
Содержание работы
Дата
| Выполняемая работа | Результат работы |
06.12.2021 | Изучение программно-методического обеспечения организации проектной и познавательно-исследовательской деятельности в ДОО | сформированность представлений о том, какое программно-методическое обеспечение может быть использовано для организации проектной и познавательно-исследовательской деятельности в ДОО |
Разработка индивидуального образовательного маршрута | подготовлен индивидуальный образовательный маршрут | |
Участие в обсуждении форм, методов, возможностей развивающей предметно-пространственной среды для организации проектной и познавательно-исследовательской деятельности в ДОО | сформированность представлений о возможностях развивающей предметно-пространственной среды для организации проектной и познавательно-исследовательской деятельности в ДОО, многообразии форм и методов | |
07.12.2021 | Участие в практике прогнозирования познавательно- исследовательской деятельности дошкольников развивающей предметно-пространственной среде группы | овладение инструментом моделирования развивающей предметно-пространственной среды группы в целях развития познавательно-исследовательской деятельности дошкольников |
Участие в практике прогнозирования потенциала развития познавательной активности и поддержки детской инициативы посредством проектной деятельности | овладение инструментом моделирования процесса развития познавательной активности и поддержки детской инициативы посредством проектной деятельности | |
Изучение практики организации проектной деятельности дошкольников в рамках формирования экологической культуры детей
| сформированы профессиональные компетентности в области организации проектной деятельности детей дошкольного возраста | |
08.12.2021 | Изучение практики организации детского экспериментирования | сформированы профессиональные компетентности в области организации детского экспериментирования |
Изучение практики организации в ДОО экспериментально-исследовательской лаборатории «Почемучек». | сформированы профессиональные компетентности в области организации экспериментальной и исследовательской деятельности детей дошкольного возраста | |
Участие в работе лаборатории проектных идей | сформирован навык разработки детского проекта | |
09.12.2021 | Изучение возможностей центров детской активности группы в формировании исследовательского поведения ребенка | Совершенствование компетенций в области создания центров детской активности в группедля формирования исследовательского поведения ребенка |
Изучение практики внедрения технологий активизации и интенсификации познавательной деятельности детей | сформированы профессиональные компетентности в области организации познавательной деятельности детей | |
Изучение практики организации исследовательской деятельности дошкольников | Совершенствование профессиональной компетентности в области организации исследовательской деятельности детей дошкольного возраста | |
10.12.2021 | Участие в работе круглого стола «Проектная и познавательно-исследовательская деятельность в ДОО». Рефлексия работы на стажировочной площадке. Подведение итогов работы на стажировочной площадке. Работа с дневником стажера. | Выступление участника круглого стола. Дневник стажировки. Рефлексивный отзыв о результатах работы на стажировочной площадке. |
Краткий отчет о стажировке
Стажировочная площадка в ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру» по теме «Проектная и познавательно-исследовательская деятельность в ДОО», дала мне возможность повысить уровень профессиональной компетентности.
В процессе стажировки было сформировано представление о том, какое программно-методическое обеспечение может быть использовано для организации проектной деятельности, сформирован навык разработки детского проекта.
В рамках стажировки мы участвовали в обсуждении форм, методов, возможностей развивающей предметно-пространственной среды для организации проектной и познавательно-исследовательской деятельности в ДОО.
Работа на стажировочной площадке способствовала актуализации знаний в области создания центров детской активности в группе для формирования исследовательского поведения ребенка. В результате стажировки был разработан проект «Технология успеха», подготовлен индивидуальный образовательный маршрут.
Полученные практические материалы позволят повышению профессиональной компетентности по организации проектной и исследовательской деятельности дошкольников.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 дневник стажировки | 20.42 КБ |
Предварительный просмотр:
ДНЕВНИК
прохождения стажировки
Аверкиной Елены Филипповны
Содержание работы
Дата | Выполняемая работа | Результат работы |
06.12.2021 | Изучение программно-методического обеспечения организации проектной и познавательно-исследовательской деятельности в ДОО | сформированность представлений о том, какое программно-методическое обеспечение может быть использовано для организации проектной и познавательно-исследовательской деятельности в ДОО |
Разработка индивидуального образовательного маршрута | подготовлен индивидуальный образовательный маршрут | |
Участие в обсуждении форм, методов, возможностей развивающей предметно-пространственной среды для организации проектной и познавательно-исследовательской деятельности в ДОО | сформированность представлений о возможностях развивающей предметно-пространственной среды для организации проектной и познавательно-исследовательской деятельности в ДОО, многообразии форм и методов | |
07.12.2021 | Участие в практике прогнозирования познавательно- исследовательской деятельности дошкольников развивающей предметно-пространственной среде группы | овладение инструментом моделирования развивающей предметно-пространственной среды группы в целях развития познавательно-исследовательской деятельности дошкольников |
Участие в практике прогнозирования потенциала развития познавательной активности и поддержки детской инициативы посредством проектной деятельности | овладение инструментом моделирования процесса развития познавательной активности и поддержки детской инициативы посредством проектной деятельности | |
Изучение практики организации проектной деятельности дошкольников в рамках формирования экологической культуры детей | сформированы профессиональные компетентности в области организации проектной деятельности детей дошкольного возраста | |
08.12.2021 | Изучение практики организации детского экспериментирования | сформированы профессиональные компетентности в области организации детского экспериментирования |
Изучение практики организации в ДОО экспериментально-исследовательской лаборатории «Почемучек». | сформированы профессиональные компетентности в области организации экспериментальной и исследовательской деятельности детей дошкольного возраста | |
Участие в работе лаборатории проектных идей | сформирован навык разработки детского проекта | |
09.12.2021 | Изучение возможностей центров детской активности группы в формировании исследовательского поведения ребенка | Совершенствование компетенций в области создания центров детской активности в группедля формирования исследовательского поведения ребенка |
Изучение практики внедрения технологий активизации и интенсификации познавательной деятельности детей | сформированы профессиональные компетентности в области организации познавательной деятельности детей | |
Изучение практики организации исследовательской деятельности дошкольников | Совершенствование профессиональной компетентности в области организации исследовательской деятельности детей дошкольного возраста | |
10.12.2021 | Участие в работе круглого стола «Проектная и познавательно-исследовательская деятельность в ДОО». Рефлексия работы на стажировочной площадке. Подведение итогов работы на стажировочной площадке. Работа с дневником стажера. | Выступление участника круглого стола. Дневник стажировки. Рефлексивный отзыв о результатах работы на стажировочной площадке. |
Краткий отчет о стажировке
Стажировочная площадка в ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру» по теме «Проектная и познавательно-исследовательская деятельность в ДОО», дала мне возможность повысить уровень профессиональной компетентности.
В процессе стажировки было сформировано представление о том, какое программно-методическое обеспечение может быть использовано для организации проектной деятельности, сформирован навык разработки детского проекта.
В рамках стажировки мы участвовали в обсуждении форм, методов, возможностей развивающей предметно-пространственной среды для организации проектной и познавательно-исследовательской деятельности в ДОО.
Работа на стажировочной площадке способствовала актуализации знаний в области создания центров детской активности в группе для формирования исследовательского поведения ребенка. В результате стажировки был разработан проект «Технология успеха», подготовлен индивидуальный образовательный маршрут.
Полученные практические материалы позволят повышению профессиональной компетентности по организации проектной и исследовательской деятельности дошкольников.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Пример заполнения дневника для прохождения преддипломной практики
В помощь стеденту по специальности "Специальное дошкольное образование"....
ДНЕВНИК СТАЖИРОВКИ ВОСПИТАТЕЛЯ В ДОУ
СодержаниеИндивидуальный план работы слушателя в качестве воспитателяХарактеристика образовательного учрежденияАнализ режимных моментовНаблюдение и анализ занятия непосредственной образовательной деят...
Стажировка в Москве
Стажировка в Москве « Управление проектами: ФГОС дошкольного образования» - дала много поводов для раздумий и подарила новые идеи. Эта неделя была насыщенной. Нам успели показать несколько детск...
Дневник прохождения практики.
Дневник прохождения практики....
Отчет о прохождении стажировки в ходе освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Совершенствование профессиональных компетенций учителя-логопеда, учителя-дефектолога дошкольной образовательной организации»
Тема: «Использование нейроупражнений в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с ТНР»Цель виртуальной стажировки: Показать значение и эффективность нейроупражнений в логопедиче...
Дневник Стажировки "Педагогика дополнительного образования детей и взрослых"
Для педагогов и воспитателей ДОУ...