Календарный план на лето
методическая разработка (подготовительная группа)

дни недели, даты

виды деятельности

I половина дня

образовательные области

познавательное развитие

речевое развитие

художественно-эстетическое развитие

социально-коммуникативное развитие

физическое развитие

24.06 – 28.06

Совместная образовательная деятельность

Деятельность

в режимных моментах

• Беседа:

«Добро и зло» Цель: На примере литературных произведений, доступных детскому восприятию, объяснить, какой смысл люди вкладывают в понятия «добро» и «зло».

• Беседа : «Традиции моей семьи» Цель: активизировать словарь; воспитывать интерес к традициям.
• Дидактическая игра:
• Д.И. «Да или нет».

Цель: формировать у детей желание беречь здоровье и здоровье других детей; учить понимать: что можно делать, а что - нет.

• Беседа: «Спешите делать добро»

• Чтение и анализ сказки В.А. Сухомлинского

«Как белочка дятла спасла»

• Чтение и анализ Владимир Маяковский

«Что такое хорошо и что такое плохо?»

• Д.И. Оцени поступок».

Цель: с помощью сюжетных картинок развивать представления детей о добрых и плохих поступках; характеризовать и оценивать поступки; воспитывать чуткость, доброжелательность.

• Дидактическая игра:

«Ласковое слово».

Цель: учить детей ласково, с любовью обращаться к своим родным; развивать связную речь, мышление; воспитывать любовь к своей семье.

• Составление рассказа «Чем я могу помочь другу?»

• Прослушивание музыки «Дорогою добра»
• «Мой папа самый лучший»
• Ручной труд

«Сердечко для мамочки»

• Коллективная работа «Дерево доброты»
• Рисование ладошками «Солнышко лучистое улыбнулось весело»

• Сюжетно-ролевая игра: «Дом, семья»
• Сюжетно-ролевая игра:

«Дочки-матери»

• Дидактическая игра: «Мост дружбы»
• Сюжетно-ролевая игра: Моя семья

• Игры с мячом
• П.И.«Баба – Яга» - учить соблюдать правила игры: ходить, бегать легко и ритмично, изменяя направление и темп движения.
• П.И. «Веселые Смешарики»
• П.и. «Ловишки»
• Подвижная игра «Удочка»

Индивидуальная работа

• Беседа :«Что значит быть добрым?»
• Беседа «Давайте никогда не ссориться!»
• Беседа «Как мы можем позаботиться о старших?»

• «Испорченный телефон»
• Д.И. «Что такое хорошо, что такое плохо»
• Ситуативная игра «Кто виноват»
• Словесная игра:  «Как помочь другому человеку»

• Лепка «Портрет любимой мамочки»
• «Нарисуй улыбку»
• Дидактическая игра: «Собери картинку»

• П/ и «Догони свою пару»
• Сюжетно-ролевая игра: «Детский сад»

• П/и «Мы веселые ребята»
• Прыжки на скакалке
• П.И. «Поймай мяч» - продолжать закреплять навыки подбрасывания и ловли мяча двумя руками; воспитывать внимание и ловкость.

Организация самостоятельной

деятельности детей

• Подготовка выставки книг по данной теме.

• В книжном уголке создать условия для рассматривания детьми книг, иллюстраций по теме.

• Наборы трафаретов
• Раскрашивание раскрасок по мультфильму «Кот Леопольд»

• •        Подготовка атрибутов для с.р. игры

• Самостоятельные подвижные игры по интересам детей
• Игры с мячом

виды деятельности

II половина дня

образовательные области

познавательное развитие

речевое развитие

художественно-эстетическое развитие

социально-коммуникативное развитие

физическое развитие

Совместная образовательная деятельность

Деятельность

в режимных моментах

• Беседа «Хорошие и плохие поступки»
• Беседа с рассматриванием иллюстраций «Зачем помогать животным и птицам?»
• Беседа : «Как помочь товарищу в трудную минуту».
• Беседа «Природа добрая и злая»

• Ситуативная игра-история «Просто старушка»
• Ситуативная игра-история «Помощь бельчонку»
• Чтение и обсуждение Осеева «Добрые слова»
• Беседа : «Как заботиться о близких людях?»
• Чтение и обсуждение «Сказка о добре»

• Рисование «Мой автопортрет»
• Разучивание песни: «Дорога добра»
• Аппликация «Добрые дела»
• Коллективная работа «Дерево доброты»

• Беседа: «Традиции и обряды в жизни русского народа»
• Д\и «Угадай и расскажи» (народные игрушки)
• П\ игра «Как у наших у ворот»
• С\р игра «Семья»

• Метание в цель мешочков с песком
• П/и «Мы веселые ребята»
• Работа по развитию основных движений : «Не сбей флажок»
• Спортивное упражнение «Ровная спинка»

Индивидуальная работа

• Беседа: «Дом, в котором мы живем»
• Беседа «Добрый человек не оставит в беде»
• Беседа «К чему ведут ссоры»

• Чтение и разучивание пословиц и стихотворений о Доброте.
• Разучивание мирилок
• Составление загадок о доброте

• Дидактическая игра: «Собери картинку»
• Нарисуй улыбку

• Д \и «Собери герб, флаг своей страны»
• Д\и «Назови правильно» (народные промыслы)

• Игра-задание «Покажи что умеют ножки?»
• Отбивание мяча
• Прыжки на скакалке

Организация самостоятельной

деятельности детей

• Рассматривание иллюстраций и фотоальбомов

• Игры на развитие мелкой моторики.
• Упражнение «Секреты волшебных слов»

• Наборы трафаретов и раскрасок
• Раскрашивание раскрасок по мультфильму «Кот Леопольд»

• Подготовка атрибутов для с.р. игры

• Самостоятельные подвижные игры
• Игры с мячом
• Игры со скакалкой

Взаимодействие

с родителями

• Консультация  «Воспитываем добротой»
• Консультация «Нравственное воспитание детей»
• Консультация «Твори добро другим во благо»
• Оформление книжки - малышки «Дорогою добра»