Проект "Осень в гости к нам пришла"
проект (средняя группа)

Слайд 1

Проект «Осень к нам пришла!» в средней логопедической группе Выполнили: Воспитатели: Голубева Е.В., Валиева И.С. Учитель-логопед: Попова В.Ю.

Слайд 2

Цель проекта: сформировать представления детей об осени, о явлениях, происходящих осенью, о деревьях в осенний период.

Слайд 3

Задачи: Познакомить детей с темой «Осень», научить распознавать её по определённым признакам (холодает, изменение цвета листьев, листопад и т.д.) Способствовать развитию нравственного воспитания, воспитывать бережное отношение к природе, её явлениям Уточнить и расширить словарь по теме «Осень» Активизировать речевую деятельность детей Развивать речевой слух, зрительное восприятие и внимание детей Совершенствовать грамматический строй речи Способствовать развитию связной речи, навыков общения со взрослыми и сверстниками

Слайд 4

Тип проекта: познавательно-речевой Вид проекта: краткосрочный, групповой Срок реализации проекта: 1 неделя Участники проекта: дети, воспитатели, учитель-логопед, родители Этапы проекта Подготовительный (организационный) этап Основной этап (реализация проекта) Завершающий этап

Слайд 5

Подготовительный (организационный) этап: а) Подбор материалов для реализации проекта б) Работа с методическим материалом, литературой по данной теме в) Изготовление наглядных пособий г) Беседы с родителями

Слайд 6

Основной этап (реализация проекта) Работа воспитателей и детей Экскурсия по осеннему парку, наблюдение за погодой, за деревьями, птицами, беседа с детьми. Чтение художественной литературы: М. Пришвин «Листопад», русская народная сказка «Лисичка со скалочкой» Просмотр мультфильма: «Вершки и корешки» Просмотр презентаций: «Что такое осень?», «Деревья осенью» Рисование: «Осенний пейзаж», «Красота осенних листьев» Лепка: «Осеннее дерево», «Животные осенью» Аппликация: «Золотая осень», коллективная работа «Осень» Конструирование: «Ёж с припасами» (природный материал)

Слайд 9

Работа логопеда с детьми Беседа по картине «Ранняя осень» Развитие длительного направленного плавного выдоха «Осенние листочки» Развитие общей моторики: подвижное упражнение «Дождик» Развитие мелкой моторики с помощью природного материала (жёлуди, шишки) Пальчиковая гимнастика «Осенние листья» Дидактические игры: «Четвёртый лишний», «Назови ласково», «Чего не стало?», «Скажи наоборот», «Угадай с какого дерева упал лист», «Что перепутал художник?», «Один-много» Развитие речевого слуха: игра «Топни –хлопни» Загадки об осени и деревьях

Слайд 12

Работа с родителями 1) Проведение индивидуальных бесед с целью создания интереса и привлечения родителей к изготовлению поделок из природного материала 2) Организация выставки совместного творчества детей и родителей: рисунков, аппликаций, поделок из природного материала, пластилина. Консультации логопеда: лексико-грамматические упражнения по теме «Осень. Деревья осенью.»

Слайд 13

Заключительный этап Выставка совместного творчества детей и родителей на тему «Осенний вернисаж»

Слайд 15

Спасибо за внимание!