Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»
план-конспект занятия (подготовительная группа)
Расширять у детей представления о труде работников парикмахерской.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 112.72 КБ |
Предварительный просмотр:
Вид образовательной деятельности: сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»
Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»
Цель: Расширять у детей представления о труде работников парикмахерской.
Задачи:
Обучающие: Учить детей подготавливать необходимые условия, распределять роли, договариваться о совместной деятельности.
Развивающие: Формировать способность устанавливать в игре ролевое взаимодействие.
Воспитательные: Воспитывать интерес к совместным играм.
Планируемый результат: Расширено представление о труде работников парикмахерской.
Материалы и оборудование: Расчёски, бигуди, резиночки, зеркала, заколки, банты, спец. одежда, модели, медаль.
Этап, методы и приемы руководства | Содержание организованной образовательной деятельности | Условия реализации предметно-пространственной среды | |
Деятельность воспитателя | Деятельность детей | ||
1.Организационно-мотивационный этап Мотивация Беседа | Ребята, я сегодня когда шла к вам, увидела очень красивую парикмахерскую и решила, что будет здорово устроить парикмахерскую у нас в группе и сделать конкурс причёсок. Ребята, а вы знаете кто работает в парикмахерской? Верно, парикмахер. А каким он должен быть? Правильно, творческим человеком, чтобы сделать красивую причёску и интересно её украсить. | Внимательно слушают «Парикмахер» | |
2. основной этап Распр.ролей Указание Напоминание Поощрение | Давайте мы с вами сейчас выберем кто будет парикмахером. Я сегодня судья и буду судить у кого получится самая красивая причёска, тот получит медаль, вместе со мной будут судить Вика и Лиза. | Внимательно слушают Практическая деятельность детей | Расчёски, бигуди, резиночки, зеркала, заколки, банты, спец. одежда, модели. |
3. Заключительный этап Подведение итога | Мы с судьями решили, что самая красивая причёска получилась у Ксюши и она получает золотую медальку. | Медаль |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сюжетно-ролевая пролонгированная игра «Спасатели».
Цель: · закреплять умение брать на себя различные роли в соответствии с сюжетом игры; ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/08/picture-478459-1410204625.jpg)
Конспект сюжетно-ролевой сказочной игры «Волк, мама коза и семеро козлят»
Цель: побуждать детей коллективно распределять роли, опираясь на полученные знания, и личный опыт; учить дружно и слаженно взаимодействовать в коллективе, опираясь друг на друга.Задачи:1. Учить...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/08/picture-478459-1410204625.jpg)
Конспект сюжетно-ролевой сказочной игры «Волк, мама коза и семеро козлят»
Цель: побуждать детей коллективно распределять роли, опираясь на полученные знания, и личный опыт; учить дружно и слаженно взаимодействовать в коллективе, опираясь друг на друга.Задачи:1. Учить...
Сюжетно-ролевая пролонгированная игра «Спасатели».
Цель: закреплять умение брать на себя различные роли в соответствии с сюжетом игры; использовать атрибуты, конструкторы, строительные модули; побуждать детей по-своему обустраивать собственную игр...
«Использование игровых приемов (сюжетно-ролевая, дидактическая игра) при формировании элементарных математических представлений у дошкольников».
План самообразования на тему:Использование игровых приемов (сюжетно-ролевая, дидактическая игра) при формировании элементарных математических представлений у дошкольников ",рассч...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/09/picture-955984-1507547069.jpg)
Проект сюжетно-ролевой музыкальной игры "Музыкальный магазин "
Развивать творческие способности детей, средствами музыкальной деятельности, делая жизнь воспитанников наиболее интересной, содержательной, наполненной радостью музыкального творчества....
Картотека сюжетно-ролевых игр "Магазин", "Парикмахерская", "Транспорт"
Сюжетно-ролевая игра «Магазин».Цель:создание условий для формирования представлений о деятельности магазина, о трудовых обязанностях работников и о результатах труда.Задачи:Образоват...