ЛЭПБУК "Скоро в школу мы идём"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

«Лэпбук — как средство развития познавательных способностей детей дошкольного возраста». Воспитатель СП Детский сад №22 «Березка» ГБОУ СОШ п.г.т. Мирный Красноярского района Самарской области Аширова Фяридя Зарифовна

Слайд 2

В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи, формы и методы в своей педагогической деятельности, которые были бы интересны дошкольникам и соответствовали бы их возрасту, и наиболее эффективно бы решали педагогические, образовательные и воспитательные задачи.

Слайд 3

Лэпбук - сравнительно новое средство обучения из Америки. Лэпбук или как его еще называют тематическая или интерактивная папка – это самодельная бумажная книжечка с кармашками, конвертами, вкладышами и подвижными деталями. Было бы даже правильнее определить лэпбук не как средство обучения, а как особую форму организации учебного материала.

Слайд 4

Объединяя обучение и воспитание в целостный образовательный процесс, «ЛЭПБУК» дает возможность педагогу построить деятельность на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка. Использование «ЛЭПБУКА» обеспечивает равенство возможностей, полноценное развитие каждого ребенка. Воспитательная функция «ЛЭПБУКА» состоит в том, что он может изготовляться с детьми и их родителями.

Слайд 5

Папка должна быть красочно и эстетично оформлена, все составные части должны быть удобны и понятны для самостоятельного использования ребенком. Работа с ЛЭПБУКОМ является отличным способом для закрепления определенной темы с детьми, позволяет осмыслить содержание, а также провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.

Слайд 6

Таким образом, можно сказать что ЛЭПБУК – это собирательный образ плаката, книги и раздаточного материала, который направлен на развитие у воспитанников творческого потенциала, детской инициативы, которая учит мыслить и действовать в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки и умения, необходимые для преодоления трудностей и решения поставленной проблемы. Одним из плюсов данной работы является тот факт, что работа над созданием ЛЭПБУКА может носить как индивидуальный характер, так и групповой.

Слайд 7

Этап создания ЛЭПБУКА: Выбор темы. Составление плана будущего ЛЭПБУКА- необходимо определиться с элементами, подтемами. Рисование макета. – это необходимо для дальнейшего оформления ЛЭПБУКА Оформление.

Слайд 8

Как изготовить ЛЭПБУК? Для работы над ЛЭПБУКОМ подходит все: цветная бумага , как вырезанные, так и самостоятельно нарисованные картинки, рукописные так и напечатанные тексты.

Слайд 9

Для изготовления ЛЭПБУКА нам понадобиться папка, которая обклеена цветной упаковочной бумагой, и части ватмана, которые служат дополнительными дверцами книжки. Нужно взять папку для документов, обклеить цветной бумагой, вырезать два одинаковых квадрата из ватмана и приклеить к краям папки.

Слайд 10

Взять папки-конверты из пластика, которые послужат кармашками. д. В каждом кармашке – игра, или набор материалов по школьной теме. Изготовить игры, направленные на развитие познавательных интересов в зависимости от темы ЛЭПБУКА.

Слайд 11

Тема для лэпбука Тема для папки может быть совершенно любой. Полноценное занятие с лэпбуками возможны где-то с возраста 5 лет

Слайд 12

План После того, как избрали тему, нам надо взять бумагу и ручку и написать план. Ведь лэпбук - это не просто книжка с картинками. Это учебное пособие.

Слайд 13

План для лэпбука: “ Скоро в школу мы идем! ” Познакомить ребенка с правилами поведения в школе. Поговорить о безопасном пути от дома к школе: правила дорожного движения , дорожные знаки. Для развития речи – пословицы , поговорки, стихи, считалки, загадки, звуки, игры.

Слайд 14

Макет Следующий этап самый интересный : Теперь надо придумать, как в лэпбуке будет представлен каждый из пунктов плана. То есть нарисовать макет. Здесь нет границ для фантазии: формы представления могут быть любые. От самого простого - текстового, до игр и развивающих заданий. И все это разместить на разных элементах: в кармашках, блокнотиках, мини-книжках, вращающихся кругах, конвертиках разных форм, карточках, разворачивающихся страничках и т.д. и т.п.

Слайд 15

План макета

Слайд 16

Элементы для лэпбука

Слайд 17

Конвертики

Слайд 18

Обучающий материал (картинки, наклейки, вкладыши с заданиями)

Слайд 19

Вот какой лэпбук в результате получился у меня:

Слайд 20

Совершенно необязательно выполнить все задания, заложенные в лэпбук, за один раз или за один день. Многие из них рассчитаны на длительную работу, изучение дополнительной информации и проведение собственных исследований. Ведь лэпбук - это не просто книжка-игрушка. Это способ оформления самостоятельного исследовательского проекта. Поэтому папку недостаточно просто склеить. По ней надо заниматься! Только тогда это пособие выполнит свою цель - не только развлечь ребенка, но и помочь ему как следует изучить тему.

Слайд 21

Спасибо за внимание!