Конспект ООД по рисованию в старшей группе на тему: «Сказочные домики»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект ООД по рисованию в старшей группе на тему: «Сказочные домики»

Цель: Развивать воображение и творчество детей. Формировать навыки самостоятельной творческой деятельности.

Задачи: Учить детей создавать образ сказочного дома; передавать в рисунке его форму, строение, части, умение рисовать разными знакомыми материалами по – своему желанию. Упражнять в закрашивании рисунка. Формировать желание доводить рисунок до конца.

Материалы: Цветные карандаши, восковые мелки, альбомные листы.

Ход:

- Ребята, у всех сказочных героев, как и у обычных людей, есть родной дом. Их дома мы называем сказочными домиками. Какие сказочные домики вы знаете? (Рассмотреть иллюстрации: теремок, рукавичка, пряничный домик, избушка на курьих ножках, заюшкина избушка) Сказочные домики отличаются от наших домов тем, что они могут быть смешными и необычными. Они могут быть круглыми и кривыми. Они могут быть похожи на грибок, на яблочко, на пряник, на цветочек. (Показать рисунки.) Окна тоже могут быть и круглыми и овальными и треугольными. Стены и крыши могут быть украшены узорами. Вот такие необычные дома были и в нашей сказочной стране.

Физкультминутка:

Раз, два, три, четыре, пять. (Дети выполняют прыжки на месте)

Будем строить и играть.

Дом большой, высокий строим. (Встают на носочки и тянутся руками вверх)

Окна ставим, крышу кроем. (Показать руками окно, крышу - сомкнуть руки над головой)

Вот какой красивый дом! (Указательным жестом вытягивают руки вперёд)

Будет жить в нем старый гном. (Приседают)

- Подумайте, кто какой домик будете рисовать.

Постарайтесь придумать свой необычный домик.

Подумайте, какие будут стены у вашего домика, какая крыша, окна.

Вы можете нарисовать свой домик цветными карандашами, мелками или фломастерами.

В конце занятия рассмотреть рисунки. Обсудить для какого сказочного героя подойдёт домик. Выбрать самые удачные, интересные, красочные домики.