Конспект занятия в первой младшей группе «Веселые кубики»
методическая разработка (младшая группа)

Конспект занятия

в первой младшей группе

«Веселые кубики»

Цель: Адаптация детей в условиях ДОУ

Задачи:

Воспитывать умение входить в коммуникативные навыки со взрослыми

Развивать способность к произвольному поведению, сглаживание негативных форм поведения

Способствовать стабилизации психоэмоционального состояния детей, создание положительного эмоционального климата в группе

 обучение детей установлению контакта друг с другом, сплочение группы;
развитие внимания, речи и воображения
развитие творческих способностей детей.

Оборудование для занятия

Корзина с разноцветными пластмассовыми кубиками

Узкая и широкая дорожки

Ход занятие

Воспитатель: ребята, я хочу предложить вам превратиться в веселых зайчат. Хлопну в ладоши – и вы уже зайчата.

(Воспитатель хлопает в ладоши)

(Воспитатель демонстрирует движения, дети повторяют.)

Как у наших зайчиков

Мягонькие лапочки.
(Гладят одну руку другой.)

Как у наших у зайчат

Ушки длинные торчат

(Гладят по голове и по ушкам.)

Как у наших у зайчат

Глазки весело блестят.

(Дети берутся за руки и улыбаются друг)

Воспитатель: посмотрите, сколько веселых, разноцветных кубиков я вам принесла (Воспитатель ставит корзину с кубиками. Дети садятся во круг нее)

Воспитатель: посмотрите, как они выпрыгивают из корзины. (Дети начинают выкидывать кубики из корзины.)

Дети с воспитателем (2-3 раза)

Выселяться зайки,

Зайки_побегайки

В кубики играют,

Далеко кидают.

Помощник воспитателя.

Прекращайте, зайки,

Кубики кидать.

Лучше помогайте

Нам их собирать.

Воспитатель: ой, ребятки, что мы натворили. Кубики разбежались. Давайте их сложим в корзину. (Все вместе убирают кубики)

Воспитатель и его помощник демонстрирует движения, дети повторяют.

Мы не много поиграли. (Хлопают в ладоши)

И игрушки разбросали. (Берутся за щеки и качают головой)

Но теперь мы все убрали. (Соединяют разведенные в стороны руки)

Вновь послушными мы стали (Обнимают друг друга)

Воспитатель: А ведь кубики могут не только скакать и озорничать, с ними можно очень интересно играть. Поострим дорожки: для зайчат-узкую, а для меня- широкую. (Дети строят парами, из маленьких кубиков, за столами)

Воспитатель расстилает широкую и узкую дорожки. Предлагает поиграть в игру. Игра повторяется 2-3 раза

Маленькие ножки

Шагали по дорожки

(Маленькими шагами все идут по узкой дорожке)

Большие ноги

Шагали по дороги

(Широкими шагами все шагают по широкой дорожке)

Устали наши ножки,

Отдохнём немножко.

(Все приседают на корточки)

Дружно встали, Снова зашагали

(Все поднимаются на ноги)

Воспитатель: хлопну в ладоши и зайчики стали ребятами.

 Воспитатель: А теперь, ребята, я хочу вам показать, как мы с вами будем заканчивать наши игры.

Дружно хлопнули в ладоши (Все хлопают в ладоши)

Вмести топнули ногой. (Все топают ногой)

Все во, что мы здесь играли….(Дети парами берутся за руки и подпрыгивают)

Мы запомнили с тобой (Дети берутся за головы руками и покачивают ей из стороны в сторону)