Конспект НОД в младшей группе по познавательному развитию на тему: «Профессии».
методическая разработка (младшая группа)

Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад №19 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Конспект НОД в младшей группе по познавательному развитию на тему:

«Профессии».

Составила и провела

воспитатель: Ширяева О.Ю.

Санкт-Петербург

2021 год

Цель: Расширение представления о профессиях, орудиях труда.

Задачи:

Образовательные:  формировать представление о том, что такое профессия; вызвать интерес к разным профессиям.

Развивающие:  развивать внимание, память. 

Воспитательные:  воспитывать уважение к людям разных профессий.

Оборудование: ноутбук, проектор,  картинки с изображением орудий и инструментов труда.

Ход НОД:

Воспитатель:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться:

- Доброе утро!

- Доброе утро! – солнцу и птицам.

- Доброе утро! – улыбчивым лицам.

Пусть каждый становится добрым, доверчивым,

И доброе утро длится до вечера.

В:  Давайте поздороваемся  и улыбнемся друг другу.

- Дети, кому из вас хочется вырасти поскорее и стать взрослым? Ответы детей.
- Скажите, а куда каждый день ходят ваши мамы и папы, взрослые?
Дети: взрослые, мамы и папы ходят на работу.
- Для чего люди ходят на работу?
Дети: чтобы зарабатывать деньги, строить дома, водить машины, выращивать хлеб.
- Профессия означает: дело, работа, занятие. Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается.
На свете есть много профессий. Назовите профессии, которые вы знаете? Ответы детей.

- Сейчас, когда мы живём в большом городе, требуется труд людей разных профессий, для того, чтобы в городе было всё в порядке.

-Как вы думаете,  

           Если бы не было строителей, то…

           Если бы не было водителей, то…

           Если бы не было парикмахеров, то…

           Если бы не было дворников, то…

- Значит, можно сделать вывод:

Все профессии нужны, все профессии важны!

В: Ребята, сейчас  на слайдах я буду показывать вам людей разных профессий, и орудия труда, инструменты, оборудование, необходимые для их работы (Слайд 2-16  ) Врач, Ветеринар, Полицейский, Пожарный, Учитель, Воспитатель, Военный, Космонавт, Пилот, Маляр, Электрик, Сантехник, Строитель, Уборщица.

-А сейчас предлагаю выполнить гимнастику для глаз (слайд 17)

- Итак, продолжим  (слайд 18-26)  Парикмахер, Водитель, Повар, Почтальон, Продавец, Ученый, Фотограф, Футболист,  Художник.

- Ребята к нам с вами пришли телеграммы.  Давайте отгадаем, от кого они пришли.

       - Как Вас постричь? А чёлку покороче?                (парикмахер)

       - Сегодня я буду рисовать портрет.                        ( художник)

       - Несите кирпичи, цемент!                                        (строитель)

       - Откройте рот и скажите а-а-а.                                (врач)

       - Дети, откройте тетради и выполните задание.  (учитель)

      - Каждому человеку в работе помогают разные инструменты, орудия труда, оборудование.

                    Игра «Четвёртый лишний».

У меня  картинки с изображением инструментов, орудий труда, которые используют люди определённой профессии. Один предмет лишний.

          Ножницы, ВЕСЫ, зеркало, расчёска              (парикмахер)

           Азбука, указка, КАСТРЮЛЯ, глобус               (учитель)

           КИСТИ, сковорода, половник, нож               (повар)

           Таблетки, ПИЛА, градусник, шприц              (врач)

            Молоток, пила, ГРАДУСНИК, гвоздь             (плотник)

         А вы молодцы!

       Рефлексия:  Ребята,  все профессии важны – Все профессии нужны.

Чтобы освоить любую профессию, надо много знать, уметь. А для этого нужно хорошо учиться.

        Человек должен выбирать ту профессию, которая ему нравится, тогда работа выполняется легко и качественно.

 - Что нового вы узнали? В какие игры играли?

А сейчас предлагаю вам предлагаю танцевальную паузу.