проведение экскурсии «Экскурсия на огород»
план-конспект занятия

младшая группа № 4 «Малыши-Крепыши»

«ЭКСКУРСИЯ НА ОГОРОД»

      Цель. Расширить представления детей о выращивании овощных культур, закрепить знания об овощах.

     Предварительная работа. 

Осмотр воспитателем огорода за 3 дня до экскурсии и накануне, определение объектов (огурцы, помидоры, морковь). Подбор загадок и стихов, игрушки (козлик). Обратить внимание родителей на одежду детей (должны быть одеты удобно и в соответствии с погодой).

     Сообщение детям о предстоящей экскурсии. Проведение дидактических игр "Овощи", "Собираем урожай". Просмотр м/ф "Веселый огород". Чтение сказки "Вершки и корешки", стихов  И.Белякова "Морковь", "Картошка" ,  "Кабачок",   Ю.Коваля "Удивительная грядка". Загадывание загадок. Рассматривание картин с изображением огорода и сада.

     Проведение экскурсии. 

Вводная беседа.

Приведя детей на огород напоминаем о цели экскурсии, даем осмотреться.

Появление игрушки - Козлика.

 Воспитатель от имени Козлика задает детям вопросы: куда они пришли, зачем, говорит, что тоже хочет посмотреть, что растет в огороде.

Основная часть. 

Коллективное наблюдение, во время которого воспитатель предлагает вопросы: почему необходимо удалять сорняки, что случится, если не будут прилетать птицы, что общего у огурцов и помидоров, что необходимо для роста растений, почему необходимо поливать растения, рыхлить землю   и т.д.

Игра "Поможем овощам, соберем их в корзинку"

Козлик спрашивает у детей какие еще овощи, кроме увиденных, они знают.

      По окончании основной части детям предоставлена возможность проведения индивидуальных наблюдений.

       В заключительной части воспитатель подводит итоги экскурсии, прощается с Козликом, приглашает прийти в гости осенью во время сбора урожая.

Обсуждение экскурсии проводится после прогулки.