Конспект Нод " Знакомство с добротой" в младшей группе с применением культурных игровых практик
план-конспект занятия (младшая группа)
Конспект НОД " Знакомство с добротой". В ходе НОД у детей формируется представление о добре , доброте и хороших поступках. Развивается эмоционально-чувственный мир ребенка.Развивается стремление делать добрые дела. Воспитывается доброе отношение ко всему окружающему.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.9 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД № 21 ГОРОДА СТАВРОПОЛЯ
Конспект НОД «Знакомство с добротой» в младшей группе с применением игровых культурных практик.
Вос-ль: Герман Г.Г.
2021г.
Цель: Обеспечение игрового пространства с применением культурных практик , способствующих развитию познавательных действий и нравственных качеств ( доброта ,забота).
Задачи: Формировать у детей представление о добре, доброте, хороших поступках. Развивать эмоционально-чувственный мир ребенка. Расширять словарный запас. Развивать у детей стремление делать добрые дела. Воспитывать доброе отношение ко всему окружающему миру.
Ход:
Вос-ль: Собирайтесь все друзья,
Делать добрые дела.
Оглянитесь вы вокруг –
Доброты все вашей ждут.
Ребята, вы хотите познакомиться с добротой? Я знаю, что на одной полянке нужна наша помощь. Предлагаю поехать туда на поезде. Отправляемся, быстрее в путь.
Песня « Паровоз»
Вот и приехали на полянку. Но здесь все грустное, хмурое. Даже у солнышка лучиков нет.
- Ой, смотрите, зайчонок плачет. С ним случилось несчастье. И по-моему мы знаем что с ним случилось. Давайте все вместе расскажем, что с ним произошло.
Тили-тили, тили- бом.
Сбил сосну зайчишка лбом.
Жалко мне зайчишку.
Носит зайка шишку.
Поскорее сбегай в лес,
Сделай заиньке компресс.
Вос-ль: Что же нам делать? Надо зайку полечить. Сначала поставим градусник.
Потом послушаем фонендоскопом. Затем сделаем укол и компресс. (дети делают действия, сопровождая обьяснением. )
Вос-ль:Зайка говорит, что пока он болел –он очень проголодался. Но не знает из каких продуктов можно приготовить какие блюда. Давайте поможем ему разложить продукты( овощи и фрукты).
- Что можно сварить из овощей, а что из фруктов?
Зайчик благодарит детей и дарит им лучик.
Вос-ль: поедем дальше на паровозике.
- Смотрите бабочки , но с ними случилась беда. Они тушили пожар на море своими крылышками и обгорели. В крылышках появились дыры. Надо подобрать лоскутки нужного цвета , заштопать их крылышки. Вот как чудесно, крылышки как новые. Бабочки очень рады. Хотят поиграть с нашими ручками. Наши ручки хороши? ( Хороши)
Ай, ши-ши, ши-ши,ши-ши,
Наши ручки хороши.
Прилетел комарик- удаленький сударик.
Прилетел жучок- усатый мужичок.
Прилетела мошка- маленькая крошка.
Прилетела бабочка.
Бабочка- красавица.
Хочет всем понравиться.
Ну, а бабушка- пчела
Всем им меду принесла.
Меду все наелись
Снова разлетелись.
Бабочки дают детям лучик.
Вос-ль: поедем дальше на паровозике.
3.Ребята, мне кажется здесь еще нужна наша помощь. Мамы потеряли своих детей. Какое горе. Надо обязательно помочь им. Глупые малыши разбрелись и потерялись. Давайте поможем каждому детенышу найти свою маму. Вы с этими мамами знакомы? Назовите мам. Теперь назовите ребенка. Кто у коровы ребенок? и т.д. Малыши благодарят детей и дают лучик.
Вос-ль: поиграем в хоровод « Два веселых гуся».
Вос-ль: Давайте отдохнем под деревом в тенечке. В жару нам дарит дерево прохладу. Ой, что-то капает. Да это же дерево плачет. Как вы думаете почему? Сломана веточка.
А вы как думаете, можно ломать веточки у деревьев кустиков? Как мы можем помочь дереву? ( Надо перевязать веточку. Вос-ль перевязывает, а дети гладят дерево).
Вос-ль: Дерево дрожит. Давайте его погладим и успокоим. Не бойся деревце. Мы твои друзья. Веточки ломать не будем. Мы ласково тебя погладим . Будем любить тебя, будем заботиться о тебе. Не плачь. Мы поможем тебе.
Деревце кивает нам своими веточками и говорит спасибо. Дает детям лучик.
Вос-ль: Давайте подойдем к солнышку и зажжем его лучиками. Ваша доброта помогла всем , зажгла солнышко на небе , которое будет дарить всем тепло и свет.
Вос-ль одевает детям медальоны « солнышко» и говорит, что сегодня у каждого ребенка зажглись солнышки в душе. И дети теперь будут дарить всем доброту и ласку.
Вос-ль: Пусть лучик солнца золотой
В душе всегда будет с тобой.
Дарите людям доброту,
Любовь и нежность, красоту.
Никогда не ломайте, никого не губите.
Только радость для всех в этой жизни несите.
Вос-ль: А теперь вернемся в детский сад. Сегодня вы сделали много добрых дел.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/09/picture-446207-1399627371.jpg)
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе с применением средств ИКТ на тему: «Одуванчик»
Цели:1.Цели:1. Познакомить с растением одуванчиком, его строением, расширять знания о нем, воспитывать желание любоваться цветами.2. Учить различать краски по цвету; и подбирать образные слова.3...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/02/picture-1214025-1580629807.jpg)
Конспект НОД для детей первой младшей группы с применением игровой технологии З. Дьенеша и здоровье - сберегающих технологий «Путешествие колобка.
Конспект НОД для детей первой младшей группы с применением игровой технологии З. Дьенеша и здоровье - сберегающих технологий «Путешествие колобка....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/14/picture-877377-1484420368.jpg)
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе с применением социоигровой технологии «Дикие животные».
Вид интеграции: использование средств одной образовательной области «Познание» для решения задач других областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое р...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/12/picture-996504-1578859395.jpg)
Конспект занятия по познанию во второй младшей группе с применением социо-игровой технологии
Конспект занятия по познанию во второй младшей группе с применением социо-игровой технологии.Тема "Одежда"....
Конспект НОД с применением культурных игровых практик для детей старшей группы Тема: «Космос – это интересно!»
Цель: ознакомление с окружающим миром, посредством культурных практик, через продуктивную деятельность (коллективная работа),расширение знания детей о космосе, о полёте первого космонавта Ю.А.Гаг...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/03/picture-1425016-1664813178.png)
Конспект НОД для детей первой младшей группы с применением игровой технологии З. Дьенеша и здоровье - сберегающих технологий "Путешествие колобка".
Конспект занатия по математике для детей первой младшей группы....
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/01/picture-1514905-1709289617.jpg)
Конспект занятия для детей первой младшей группы с применением игровой технологии З. Дьенеша.
Познавтельная деятельность...